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8.腹有诗书气自华。育才中学九(5)班开展“少年正是读书时”阅

发布时间:2020-06-14 11:32来源:于振海网作者:未知文章ID:43732浏览:

【问题】
    8.腹有诗书气自华。育才中学九(5)班开展“少年正是读书时”阅读推广活动,请你参加并完成下列任务。(6分)
    【任务一:分析阅读情况】
    为了更好地了解国民的阅读情况,同学们找到了以下资料,请你用一句话概括两个图表反映出的信息。(3分)

    ▲
    【任务二:讨论阅读活动】下列文字是班级围绕主题活动召开的班委会会议记录。
    九(5)班班委会会议记录
    时间:2019年3月28日
    出席人:罗晓峰、李枫、张刚、李春芳、方强、徐红、赵姬
    记录:赵姬
    内容:研究本班如何开展“少年正是读书时”阅读推广活动
    罗晓峰:▲。
    李枫:(略)    张刚:(略)    李春芳:(略)    方强:(略)    徐红:(略)
    决议:1.出一期黑板报,对开展“少年正是读书时”阅读推广活动进行宣传。
    2.开展个人阅读状况问卷调查,找出阅读中共性问题,分析原因,开出“药方”。
    3.开展一次阅读方法交流活动。
    散会。
    主持人(罗晓峰)
    记录人(赵姬)
    (1)上文的会议记录在格式上缺少了▲和▲。(2分)
    (2)会议主持人罗晓峰应有一个开场发言,请你补写一下。(1分)
    ▲

【参考答案】
    8.【任务一】示例:近年来数据显示,9—13岁未成年人的阅读率和人均阅读量明显高于18—70岁的成年人。(3分)
    【任务二】(1)地点主持人
    (2)为了扎实开展好“少年正是读书时”阅读推广活动,现召开班委会,我请大家就此项工作畅所欲言。
 

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