【问题】
    4.你所在的学校计划举行以“关注全民健身，参与健康运动”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）
    （1）【现状分析】分析下面的图表，从中得出两条有效信息。（4分）

    （2）【运动推荐】请从下面常见的体育运动形式中选取一项你最了解的推荐给大家。（不少于50字）（3分）
    打乒乓球    游泳    跑步    打篮球    踢足球
    （3）【赛场风云】学校正在举行秋季运动会，下面的一段文字是开幕式上八（5）班的解说词。读后请你完成①-③题。（5分）
    【    】。他们朝气蓬勃，精神焕发。统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，【A】【充分彰显了他们争创佳绩的决定和信念。】他们秉持着“友谊第一，比赛第二”的原则，【B】【时刻准备着在茵茵的操场上大展宏图。】今天，飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们淋漓的汗水，铺就通往胜利的道路。让我们一起为八年级（5）班的同学们加油，祝他们努力创造属于自己的辉煌！
    ①【A】处划线句有语病，应改为【    】。（1分）
    ②【B】处划线句有用词不当的问题，应将“【    】”改为“【    】”。（2分）
    ③请你在横线上补写一句话，使文意完整。【    】（2分）

【参考答案】
    4.（12分）（1）①在经常参加体育锻炼的市民中，少年组人数最多，青年组最少。②在整个年龄进程中，市民参加体育锻炼的人群比例呈现出“高-低-高”的趋势。（每条2分，共4分）（意思对即可）
    （2）示例：我推荐跑步。跑步要求简单，无需特殊的场地或器械。无论在运动场上还是在马路上，甚至在田野、树林中均可进行。自己可以掌握速度、距离和路线。跑起来，健康活力一起来！（3分）
    （3）①充分彰显了他们争创佳绩的决心和信念。（1分）
    ②大展宏图；大显身手（每空1分，共2分）
    ③示例：正朝我们走来的是八年级（5）班的同学们。（2分）（要求描述对象和情境）