【原文】
    【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困，【知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。】故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
    （选自《礼记正义》）
    【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华①秋登②其实；【讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。】
    （选自《颜氏家训》）
    【注释】①华：huā，花。②登：进用，这里指摘取。

【问题】
    9.选出下列各句中加点词意思相同的一项（    ）（2分）
    A.弗【食】    【食】马者不知其能千里而食也（《马说》）
    B.【故】曰：教学相长也    公问其【故】（《曹刿论战》）
    C.【但】能说之也    【但】闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）
    D.行【道】以利世也    不得志，独行其【道】（《富贵不能淫》）
    10.将选文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
    （1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
    （2）讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。
    11.请用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）
    夫学者犹种树也春玩其华秋登其实.
    12.阅读选文，回答下列问题。（4分）
    （1）【甲】文开篇用类比手法论述了学习的【    】.【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的【    】。（2分）
    （2）请结合【乙】文，用自己的话谈谈求学的真正意义。（2分）

【参考答案】
    9.C，2分。
    10.（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。
    （2）讲解谈论文章（讲论文章），就好比赏玩春花，涵养德行，以利于事（修身利行），就好比摘取秋果。
    每句2分，错、漏一处扣1分。计4分。
    11.夫学者犹种树也/春玩其华/秋登其实。
    每断对一处得1分，计2分。
    12.（1）重要，1分，目的，1分。计2分。
    （2）充实自己，弥补自身不足：推行主张，造福社会：涵养德性，有利做事。
    每写出一点得1分，答出其中两点即可。计2分。