【原文】
    【一】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
    【二】子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“【吾非此之问也，】徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉自直①，斩②而射之，通于犀革③；以此言之，何学之有？”孔子曰：“栝而羽之④，镞而砥砺之⑤，【其入不益深乎？】”子路拜曰：“敬受教。”
    （选自《孔子家语》）
    注释：①不揉自直：不须人力加工，它就是挺直的。②斩：用刀砍下来。③革：兽皮。④栝（guā，箭尾）而羽之：（如果）把箭尾削得尖一点，再在它上面安上羽毛。⑤镞（箭头）而砥砺之：安上箭头，再把它打磨打磨。

【问题】
    6.下列句中加点词语解释正确的一项是（2分）
    A.不知其【旨】也（心意）
    B.不知【其】善也（它）
    C.岂可【及】乎（赶上）
    D.汝何好【乐】（音乐）
    7.下列句中加点词与“镞而砥砺之"中“镞”的用法相同的一项是（2分）
    A.横柯【上】蔽，在昼犹昏
    B.吾妻之【美】我者，私我也
    C.【闻】寡人之耳者，受下赏
    D.若士必怒……天下【缟素】
    8.与例句中“相”的含义与用法都相同的两项是（2分）
    例句：教学相长也
    A.刮目相待
    B.阡陌交通，鸡犬相闻
    C.伯乐善相马
    D.相映成趣
    9.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
    10.下面两个句子在文中各比喻什么？（3分）
    （1）南山有竹，不揉自直。
    （2）栝而羽之，镞而砥砺之，其人不益深乎？

【参考答案】
    6.C
    7.D
    8.B、D
    9.（4分）
    （1）（2分）我不是问你这件事（或我问你的不是这件事）。
    （2）（2分）箭射进去不是更深了吗？
    10.（3分）
    （1）（2分）比喻只要素质（天赋）好，不学习也照样优秀（能干）。
    （2）（1分）比喻学习可以使人有更大的发展（或学习可以使人获得更多的知识与才能）。