【问题】
    21.下面是某学年度的某市小学、初中和高中各年级小发明、小论文获奖学生年级分布曲线图。图中有三处高峰和三处低谷，请选择其中一处高峰和一处低谷进行说明，并探究产生这一现象的原因。（4分）

    （1）对上面曲线图的某处高峰和某处低谷的说明：【    】。
    （2）产生这一现象的主要原因是：【    】。

【参考答案】
    21.①曲线图说明：小学五六年级、高中二年级是创新思维发展的高峰，因而小发明、小论文获奖学生人数较多；初三年级和高三年级获奖学生出现明显低谷，因而小发明、小论文获奖学生人数较少。②这与学生生理、心理的阶段发展以及逐步适应学习环境、掌握学习方法有关，可能与学生要参加中考、高考、学生的精力和时间有限有关。（意思相同即可）