【原文】
到乌镇，看木心美术馆
①2015年冬天，初雪。第二次到乌镇，木心美术馆已经落成。
②人来人往的乌镇，地道的江南水乡味道。一如木心《从前慢》的诗：
记得早先少年时/大家诚诚恳恳/说一句是一句
清早上火车站/长街黑暗无行人/卖豆浆的小店冒着热气
从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人
从前的锁也好看/钥匙精美有样子/你锁了人家就懂了
③行者以为千年往事都这般活在寻常巷陌里头，走着走着，不免发现整个镇却似一个怀旧的情绪博物馆。那些缠绵的温情，忐忑的相思，在水中，在摇橹声里，在拐角的小桥上，在长街夜色拥挤的人群中，盈盈绕绕，都陈列在眼皮底下，久了让人无味。
④西栅的美术馆却安静。一方宁静的水上，横竖几抹白色的墙，极简约的外观，像是一顶桥。听说临终的木心看着美术馆设计图，喃喃自语。今天的美术馆，进门就见到这句话：“风啊，水啊，一顶桥”。
⑤想到桥这个意象，就想到读木心作品的感觉。木心的作品，很有一段时间不为人所知。2007年春天，我初读《哥伦比亚的倒影》，一片错愕，随手在页眉上涂写：“看木心的散文有点颠覆传统的感觉，不是习见的散文，在形而上的思索中，隐约见到一些作者经历的影子，暗暗让人揣摩其家当是大户，生当盛世自然顾盼生姿，乱世也见许多讲究。”我揣测“木心也许是那种在欧美成熟的作家吧，眼界和视野都远较土生土长者开阔，也怪异。一些名篇，如《明天不散步》《哥伦比亚的倒影》，写得都异常，倒是《上海赋》，琐碎铺陈得淋漓尽致，算是能让人知晓许多上海旧事。”
⑥那时候不知道木心其人，不知道文字里头那些氤氲的味道，是做作还是自然流露？揣测的心境很像梁文道说的：“刚刚在大陆出版作品的时候，大家以为他（指木心）是台湾作家，或是不知从哪儿来的海外作家；更早在台湾发表作品的时候，那边的圈子也在探听是不是一个民国老作家重新出土。”
⑦这么多年下来，木心也终于只是在读者圈中知晓。仅此而已。
⑧【乌镇东栅有木心故居，西栅有木心美术馆，都不引游人注目。】我们在故居门口排队，蜂拥而过的游客会偶尔驻足问，这里边有什么好玩的？得到一个回答后，“哦”的一声，继续跟着导游的旗帜和小喇叭中的解说词远去了。
⑨“大家看门前的大狮子，传说王母娘娘……”总是如此。劣质的导游词不知道谁写就，所有的景点都充斥着虚假的传说。游人们心底没有神话，对传说也“哦”的一声，和导游彼此心照不宣，又继续赶点去了。
⑩木心美术馆里并没有传说。庶几近之的，或者也有。陈列在展柜中细如蚊蚋的狱中书简，让狱中岁月一如传说。美术馆兴建背后的师生情谊，见古礼古风一如传说。传说有时候就是这不能言说的历史吧，有时候就是遗失不再有的情怀吧。
11、我们在美术馆前面拍照，雪在栏杆上积得有些厚。朔风射眼，冻得南来的人瑟瑟地抖。步行的游客经过，也取个背景拍几张照，听说要再购票进入，追问一句：“木心是谁？”转身走了。
12、木心是谁？馆内还是有零星的介绍的，旧物如新，旧语如新，在展厅的光色声影中，拼凑起来，大抵如是。
13、木心，本名孙璞，1927年生于浙江乌镇，后求学于杭州、上海，少时受教于夏承熹。1946年在刘海粟创办的上海美专学习油画。后又转入杭州国立艺专，在林风眠门下学习中西绘画。四五十年代开始写作生涯。后因言获罪，被捕入狱18个月，早期作品全部散失，在狱中用写自白书的纸和笔写出了65万字的《狱中笔记》。1982年，前往美国，从此长居纽约。抵美之后，重新开始密集写作，作品发表于台湾的文学刊物，获得专刊、专访的待遇，并结集出版。从1986年到1999年，在台出版作品集十二种。2006年，他79岁，其作品集首次于大陆出版，也是这一年，他离开美国，回到了故乡乌镇定居。2011年，木心去世，从此转身也走不了了。
14、【其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？】乌镇古镇其表繁华其里，再好的人，再好的东西，会不会被如织的游人的目光洗去特质，最终如不远处的茅盾故居一般，成了导游嘴里一处乏善可陈的老房子？
15、木心的特质是什么？我曾经想，他的文字是荒原、雪域，越读越在阔大的平淡中觉出滋味。他的散文是当下散文界的一个异数。大量生僻字、典故，倾泻而下，文白相杂，新意迭出，会让不熟悉的读者晕头转向。童明曾评价：“木心的文字令今日汉语读者略感陌生又新意盎然，直接原因是他把中国古文化的精粹注入白话，文笔陶融了古今的语汇修辞，或叙述、或抒情、或点评，张弛抑扬，曲直收放，皆见独到之处。”有时候，读到“花叶茜明、萧闲、葛蕊”这样的词语，会突然怔住，觉得自己落到一个阳光明媚的花园，推门出去，却突然是古长安的街巷。
16、推门进去，却是一个现代感十足的建筑。木心美术馆融合着现代建筑的干练和明快。走进去，沉浸，逐渐沉浸，彻底地沉浸。某条路的尽头，是一个有着落地大书柜的小图书馆，坐在阶梯上，目光尽处，枯山水一圈圈的涟漪仿佛年轮一圈圈。
17、图书馆里收藏木心阅读过的大量作品。听说，木心小时候是在其远房叔叔茅盾的书房中开始大量阅读西方文学名著的。他的笔下，一会儿是琼美卡的小路，一会儿是哥伦比亚河边的倒影，一会儿是埃及的金字塔，一会儿又是盛唐的嘉峪关，欧风美雨，汉唐明月，衔接之处竟如随风潜入夜的细雨，没有丝毫觉得突兀，只剩下你的思绪跟着他做无尽的神游。
18、这种风格，在他的《文学回忆录》里也很明显。在他对文学史人物和作品的亦庄亦谐点评中，可以看到，木心真是一个调皮的老小孩。他说：“卡夫卡就像林黛玉，肺病，也焚稿，应该把林黛玉介绍给卡夫卡。”谈到哪吒，“哪吒是尼采的先驱，武功上的莫扎特，是永远的孤儿。”这哪里是文论者有过的论调？
19、美术馆里最多的自然是美术作品。那些画作，色彩和线条的想象中，会有一些粼粼的思乡的梦么？或者只是一个时间的过客的信马由缰？【灰白的展厅墙上，一行行镌刻着木心的诗。那韵味，像一颗琥珀，闪烁着时光流逝的光芒。】
“你这样吹过/清凉，柔和/再吹过来的/我知道不是你了”
20、他写五月，低吟声里没有一丝的呜咽，却在最后让人怅然若失。他写离人：“十五年前/阴凉的晨/恍恍惚惚/清晰的诀别/每夜，梦中的你/梦中是你/与枕俱醒/觉得不是你/另一些人/扮演你入我梦中/哪有你，你这样好/哪有你这样你”
21、这些诗，是韦庄？晏殊？还是木心？思念的唯一，时空里头的荒凉，亘古以来的诗人各有意境，却有共同的悲凉。
22、2015年冬天，初雪。第二次到乌镇，只看一个木心美术馆。
（取材于吴合众的同名散文）
【问题】
18.根据文意，用括号内的词语替换文中加点的词语，最恰当的一项是
A.陈列（摆设）
B.顾盼生姿（眉目传神）
C.心照不宣（心领神会）
D.精粹（精到）
19.下列对文章的理解，最恰当的一项是
A.文中木心故居和木心博物馆不引人注目的根本原因是木心并不为大家所知晓。
B.文章⑨⑩段中，作者对木心美术馆“传说”的解读和导游口中的传说是一致的。
C.第19段的画线句用了比喻的手法，写出了木心诗歌的韵味在时光中悄然逝去。
D.文章的开头段和结尾段，形式相近，内容互相照应，给读者以回旋的韵律之美。
20.文章开头引用木心的诗，体现了怎样的匠心？请简要分析。
21.请结合全文，概括木心文字作品的特点。
22.文章第14段中说，“其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？”作者为什么会产生这种疑问，请结合全文谈谈作者这样说的原因。
23.文章第段提到了“黛玉焚稿”，下列对《红楼梦》中有关黛玉的经典情节解说有误的一项是
A.黛玉和宝玉共读《西厢记》，“自觉词藻警人，余香满口”，表现了她与宝玉志趣相投的一面。
B.黛玉葬花，一曲《葬花吟》，不仅表达了黛玉对落花的怜惜，更表达了她对自我命运的哀叹。
C.黛玉咏菊夺魁，《咏菊》中“一从陶令平章后，千古高风说到今”，暗含了她清高自守的品格。
D.黛玉焚稿断情，是因为深恨宝玉甘愿娶宝钗，于是痛心烧掉诗帕。这是曹雪芹最为呕心之作。
【参考答案】
18.C
19.D
20.开头引用木心的诗，是对乌镇地道的江南水乡味道进行诗意诠释，同时引出下文，感叹小镇所有情物都陈列在眼皮底下的无味，为下文转向描写木心美术馆作铺垫，与后文中参观者的浮躁、喧嚣形成对比，与结尾引用木心诗作，形成照应，增添了文章的诗意美（艺术美）。
21.①有颠覆传统的意味；②隐约带着作者的经历；③眼界和视野较开阔，怪异；④文字氤氲；⑤在阔大的平淡中见滋味；⑥使用大量生僻字、典故，文白相杂，新意迭出；⑦内容跳跃，衔接自然，引人无尽神游；⑧亦庄亦谐。
22.乌镇古镇其表繁华其里，特质可能会被洗去，人们不认识木心，不了解木心，人们（游人，导游）精神肤浅，心理浮躁，缺少文化修养，馆内零星的介绍缺少时间的沉淀，只是光色声影的拼凑，作者担心在这样的环境下，木心美好的文学特质不能得到欣赏和珍视，反而会被庸常无视和吞没。
23.D
【解析】
18.试题分析：本题主要考查词语的正确运用。A项，“摆设”，把物品按照审美观点安放；“陈列”，把物品摆出来供人看。结合语境“那些缠绵的温情，忐忑的相思，在水中，在摇橹声里，在拐角的小桥上，在长街夜色拥挤的人群中，盈盈绕绕”分析，用“陈列”正确。B项，“顾盼生姿”，在这里指木心家作为大户，在盛世时能光彩四射；“眉目传神”，指通过人的眼睛传达出来一种神情意态。D项，“精粹”，指精练纯粹；“精到”，精细周到。结合“中国古文化的”分析，用“精粹”正确。
19.试题分析：本题主要考查对文章的理解。A项，大家不知道木心并不是根本原因，根本原因是人们对于文化的冷漠和精神需求的肤浅；B项，作者对传说的解读和导游口中的传说不一致；C项，比喻手法写出的是，木心诗歌闪烁着时光流逝的光芒。
点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类体的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。
20.试题分析：本题主要考查文本内容分析。文章开头引用木心的诗的作用分析，需要结合诗的内容，联系上下文分析。结合内容“人来人往的乌镇，地道的江南水乡味道”“走着走着，不免发现整个镇却似一个怀旧的情绪博物馆……都陈列在眼皮底下”分析，对乌镇地道的江南水乡味道进行诗意诠释，同时引出下文，感叹小镇所有情物都陈列在眼皮底下的无味。为下文写木心美术馆做铺垫，与结尾引用，形成照应等。
21.试题分析：本题主要考查文本内容筛选、分析。木心文字作品的特点，结合文本内容分析。“看木心的散文有点颠覆传统的感觉，不是习见的散文，在形而上的思索中，隐约见到一些作者经历的影子”，有颠覆传统的意味，隐约带着作者的经历；“眼界和视野都远较土生土长者开阔，也怪异”，眼界和视野较开阔，怪异；“大量生僻字、典故，倾泻而下，文白相杂，新意迭出，会让不熟悉的读者晕头转向”，使用大量生僻字、典故；“木心的文字令今日汉语读者略感陌生又新意盎然，直接原因是他把中国古文化的精粹注入白话，文笔陶融了古今的语汇修辞，或叙述、或抒情、或点评，张弛抑扬，曲直收放，皆见独到之处”，内容跳跃，衔接自然。
22.试题分析：本题主要考查文本内容分析。“其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？”作者产生这种疑问的原因。结合文本内容分析，“乌镇古镇其表繁华其里，再好的人，再好的东西，会不会被如织的游人的目光洗去特质”，乌镇古镇其表繁华其里，特质可能会被洗去；“我们在故居门口排队，蜂拥而过的游客会偶尔驻足问，这里边有什么好玩的……继续跟着导游的旗帜和小喇叭中的解说词远去了”“追问一句：‘木心是谁？’”，人们不认识木心，不了解木心；“馆内还是有零星的介绍的，旧物如新，旧语如新，在展厅的光色声影中，拼凑起来，大抵如是”，馆内零星的介绍缺少时间的沉淀，只是光色声影的拼凑等，作者担心在这样的环境下，木心美好的文学特质不能得到欣赏和珍视。
23.试题分析：本题主要考查对《红楼梦》中有关黛玉的经典情节解说。D项，“甘愿”理解有误；这一章节出自后四十回，是高鹗的续作。