【原文】
静夜功课
张承志
（1）子夜清时，匀如池水的夜静谧地等待着，悄悄拍了拍，知道小女儿这回真地睡熟了。
（2）蹑脚摸索，漆黑不见门壁。【摸索着突然踢了椅子一下，轰隆砰然的炸响惊得自己晕眩了刹那。屏息听听，暗幕中流响着母亲、女儿的细微鼾息】——心中松了一下。
（3）摸至椅子坐下，先静静停了一停。
（4）读书么？没有一个读的方向。
（5）写么？不。
（6）清冷四合。肌肤上滑着一丝触觉，清晰而神秘。我突然觉察到今夜的心境，浮凸微明的窗棂上星光如霜粉。
（7）我悄悄坐下了，点燃一支莫合烟。
（8）黑暗中晃闪着的一星红点，仿佛是一个异外的谁。或者那才是我。窗外阴云，室内沉夜；黑暗充斥般流溢着，不知是乌云正在浸入，还是浓夜正在【 】。其中那一点红灼是我的魂么，我觉得双目之下的自己的肉躯，已经半溶在这暗寂中了。
（9）我觉得那红亮静止了，仿佛不愿扰乱此界的消溶。于是我坐得牢些，不再去想书籍或纸笔。
（10）这样，有生以来第一次看见了真正的夜。我惊奇一半、感叹一半地看着，黑色在不透明的视野中撕絮般无声裂开，浪头泛潮般淹没。黑的粒子像溶了但未溶匀的染料，趁夜深下着暗力染晕着。溶散有致，潮伏规矩，我看见这死寂中的一种沉默的躁力，如一场无声无影的角斗。
（11）手痉挛了一下，触着的硬硬边缘是昨夜读着的书，高渐离的故事。
（12）远处窗外，遥遥有汽笛凄厉地撕裂黑布般的夜，绝叫着又隐入窗外沉夜。高渐离的盲眼里，不知那永恒黑暗比这一个怎样；而那杀人呼救似的汽笛嘶叫，为什么竟像是高渐离的筑声呢。
（13）我视界中的黑暗慢慢涌来，在我注视中闭合着这一抹余空——若是王侯根本不懂音乐呢——黑潮涨满了。思路断了。
（14）我在暗影里再辨不出来，满眼丰富变幻的黑色里，没有一支古雅的筑。
（15）那筑是凶器……
（16）我决心这样任意遐想一回。应该有这样的夜：独自一人闭锁黑暗中思索的夜。如墨终于染透了、晕匀了六合的纸，我觉得神清目明，四体休憩了。我静静地顺从地等着，任墨般的黑夜一寸寸浸透我这一具肉躯。
（17）墨书者，我冥冥中信任的只有鲁迅。
（18）但这夜阵中不见他，不见他的笔。渐离毁筑，先生失笔，【黑夜把一切利器都吞掉了】。是的，我睁大双眼辨了许久，黑色的形形色色中并不见那支笔，只有墨，读不破的混沌溶墨。春秋王公显然是会欣赏音乐的，而到了民国官僚们便读不懂鲁迅的墨书。古之士子奏雅乐而行刺，选的是一种美丽的武道；近之士子咯热血而著书，上的是一种壮烈的文途——但毕竟是丈夫气弱了。
（19）因为乌云般的黑暗在浸漫淹没，路被黑夜掩蔽得毕竟窄了。
（20）我心中残存着一丝惊异，仍然默默坐在黑暗的闭室之中。黑暗温暖，柔曼轻抚，如墨的清黑涤过心肺，渐渐淹上来，悄然地没了我的顶。
（21）近日爱读两部书，一是《史记·刺客列传》，一是《野草》。可能是因为已经轻薄为文，又盼添一分正气弥补吧，读得很细。今夜暗里冥坐，好像在复习功课。黑暗正中，只感到黑分十色，暗有三重，心中十分丰富。秦王毁人眼目，尚要夺人音乐，这不知怎么使我想着觉得战栗。高渐离举起灌铅的筑扑向秦王时，他两眼中的黑暗是怎样的呢？鲁迅一部《野草》，仿佛全是在黑影下写成，他沉吟抒发时直面的黑暗，又是怎样的呢？
（22）这静夜中的功课，总是有始无终。
（23）慢慢地我习惯了这样黑夜悄坐。
（24）我觉得，我深深地喜爱这样。
（25）我爱这启示的黑暗。
（26）我宁静地坐着不动，心里不知为什么在久久地感动。
（27）黑暗依然温柔，涨满后的深夜再也没有远处闯来的汽笛声。我身心溶尽，神随浪摇，这黑暗和我已经出现了一种深深的默许和友谊。
（28）它不再是以前那种封闭的围困了。此刻，这凌晨的黑暗正像一个忠实的朋友，把我和我的明日默默地联系在一起。
【问题】
7.选择最恰当的词语填入第（8）段中划线句的空格处。（填入符号）（2分）（ ）
“黑暗充斥般流溢着，不知是乌云正在浸入，还是浓夜正在【 】。”
A.升起
B.笼罩
C.降临
D.漾出
8.请赏析文章第（2）段划线句。（3分）
9.根据文意，指出第（18）段中划线句“黑夜把一切利器都吞掉了”的含义。（2分）
10.根据文章第（26）段，联系上下文，分析作者为什么会“久久地感动”。（3分）
11.选出对文意理解不正确的两项。（6分）（ ）（ ）
A.第（12）段中，“那杀人呼救似的汽笛嘶叫，为什么竟像是高渐离的筑声呢”，这汽笛声与筑声的相似之处就在于它们都要撕裂那墨般的黑暗。
B.具有象征意义的“黑夜”，作为线索贯穿全文始终。高渐离和鲁迅是两个身处黑暗社会却勇敢抗击恶势力的典范。
C.作者独自一人静坐于黑夜之中，虽目无所见，但心眼洞开，在静思中获得精神上的慰藉与激励。
D.通过静夜沉思，作者体悟到用生命与热血同“黑暗”进行搏杀，无论“武道”与“文途”，虽然过程是艰难的，但其行为都是可敬的。
E.作者在静夜中想到了高渐离和鲁迅，只是因为作者最近细心阅读了《史记·刺客列传》和《野草》。
F.顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，张承志却说“有生以来第一次看见了真正的夜”，他们都是深刻感知生命的思想者。
12.请联系全文内容，简析文章最后一段的内涵。（4分）
【参考答案】
7.（2分）D（与“浸入”呼应，更具形象性）
8.（3分）通过对椅子发出的轰隆砰然的炸响声音以及母亲、女儿的细微鼾息声的描写，以声衬静，突出了夜的静、黑，为后文叙写黑夜静思做了铺垫。（每点各1分）
9.（2分）黑暗社会的恶势力摧毁、封锁进步力量。（“黑夜”、“利器”、“吞掉”意义揭示，两点1分，三点2分）
10.（3分）因作者在静夜中联想到诸如高渐离、鲁迅那样勇于同“黑暗”作殊死抗争的人，能从中获得启示，汲取前行的力量（正气得到弥补）。（联想内容1分，产生作用2分）
11.（6分）BE（B项，具有象征意义的“黑夜”不是全文线索；E项因果关系不成立）
12.（4分）经过执着的通宵思辨，作者走出迷茫与困惑，获得前行的力量，对未来充满希望。（联系前文作者思想、内心变化2分，对未来的启示2分）