【原文】
记得有一次接受一个跑长途的任务，是给工厂的大食堂拉土豆。那次开卡车去的是一个很偏僻的乡村。
一切都弄妥了，土豆也装上了，似乎可以走了。但是，在村办公室，采购员、村长、会计三个人已经喝成了知已，我只好悄悄地溜了出来，躲进卡车的驾驶室里。
我打开了车上的暖风，加上皮大衣的暖气，加上刚才陪着喝的两杯酒，睡意很快向我袭来了。当我刚刚要睡着的时候，便听到轻轻的敲车门的声音。
我立刻坐正了身子，发现敲门的是一个七八岁的小女孩儿。
小女孩穿着一身补满了各种颜色补丁的棉袄棉裤，正胆怯地看着我。女孩给我行了个队礼，说，叔叔，你买不买黄豆？
不买了，谢谢你吧。
叔叔，你买吧。我妈妈说，卖了钱，给我做花衣服……
小女孩说着，泪蛋蛋就滚了下来。
我跟着这个小女孩儿往她家的方向走，月光下我分明看到，小孩的鞋露出了脚趾。多好的女孩儿啊。我在心疼这个女孩的同时，竟莫名地为她美丽的追求自豪起来。这是不是另一种残忍呢？
小孩儿，黄豆是你家种的么？
是我一粒儿一粒儿在地里捡的。你买吧，可好了，我是少先队员，不会骗你的。
你几年级？
差不多二年级。
怎么会差不多二年级了呢？
老师说的。老师说，曼子，你差不多够二年级了。叔，我们班几年级的同学都有。
小女孩的家是一幢泥房。屋子里漆黑一团。一盏小油灯被点亮了。我这才看清楚，小女孩的母亲很年轻，怀里还抱着一个叼着奶头的孩子。屋子里没有什么。只在昏暗的油灯下，依稀可见火炕上摊放着一条败絮丛生的被子。
小女孩立刻把黄豆取了出来。只有小半面袋黄豆。
小女孩儿蹲下来，挽下面袋口，仰着头，让我看。
我拿过油灯看着，然后又看看小女孩儿，看得出小女孩黑黑的眸子里很紧张。
我站了起来，问年轻的母亲，多少钱一斤？
年轻的母亲干着嗓子说，两毛钱一斤？行么？
我问，这些有多少？
小女孩抢着说，15斤。
我掏出了3块钱，递给了小女孩。
小女孩接过钱，立刻递给了她的母亲。小女孩很高兴，仰着脸，看着她的母亲，笑得很甜。
我想了一下说，3块钱，够做花衣服的么？
于是，我又掏出10块钱，给了那位年轻的母亲，说，这钱一定得给孩子做花衣服。
回到卡车上，我发现那个小女孩也跟着跑了回来。她说，叔叔，你睡吧，我在外面替你看车。说着，她站在车旁，机警地看着周围。
我下了车，把小女孩抱到驾驶室里，并取出随车带的罐头给她吃。小女孩死死地抱着罐头，就是不吃。
我问，你怎么不吃呢？
小女孩说，留着给妈妈和弟弟吃。妈妈有病，没有奶水。
于是我取出所有的吃食，都给了这个女孩，说，走，我送你回家。
回去的路上，看到小女孩抱着罐头不好走的样子，我便蹲下来背着她走。小女孩在我的背上咯咯地笑着——这是天使的笑声呵。
送小女孩回来后，我歪在驾驶室怎么也睡不着，一闭上眼睛，就清楚地看见，在瑟瑟的寒风下，在连着天边的田野上，那个衣衫破烂的小女孩儿，擒着一条面袋，一颗一颗地拾着地面里被遗弃的黄豆。
是啊，我真的想把15斤黄豆分成若干个小袋，送给包括我女儿在内的那些城里的女孩儿，让她们体验一下，女孩与女孩，该有多么大的不同啊。
【问题】
18.文中写“小女孩死死地抱着罐头，就是不吃”主要有哪些作用？请简要分析。（4分）
19.作者在文中写自己“莫名地为她美丽的追求感到自豪起来”，又说“这是不是一种残忍呢”，从本文看：
（1）“自豪”是因为什么？（2分）
（2）又认为是“另一种残忍”又是为什么？（2分）
20.对比是本文用得较多的手法，试举两例简要说明其作用？（6分）
（1）【 】
（2）【 】
21.下面对本文的分析、鉴赏，正确的两项是（ ）（4分）
A.本文刻画小女孩的外貌，用笔简省而集中，但作用都很鲜明。
B.文章的细节描写较有特色。如写小女孩“轻轻的敲车门的声音”中的“轻轻的”就写出了小女孩的懂礼貌和略有胆怯的神情。
C.本文写小女孩的母亲，是为了刻画小女孩对亲人的又一个侧面，使主人公形象更丰满。
D.在我问黄豆有多少时，小女孩抢着说15斤，表现了小女孩急于卖出黄豆的迫切心情。
E.全文结尾段是作者对那些身在福中不知福的女孩子的批判，希望她们警醒。
【参考答案】
18.“死死地抱着罐头”，表现出小女孩对罐头的珍惜，而这种珍惜，又反映出小女孩家境的贫寒。“就是不吃”表现了小女孩仅七八岁就知道克己让人的好品格。（珍惜、贫寒、克己让人三个要点，写出一个1分，两个2分，三个4分。）
19.（1）一个七八岁的小女孩追求美丽、享受生活，而这又是建立在自力更生基础上的。（2分）（2）一个七八岁的小女孩，竟要通过长时期的不懈的体力劳动去追求仅仅是一件花衣服这样的目标。（2分）
20.（1）从村干部的吃喝与小女孩家的极度贫困对比，（1分）揭露了部分基层干部对群众疾苦的麻木、冷漠，使本文的社会意义更为广阔。（2分）
（2）用自己起初上车后的睡意和后来怎么也睡不着对比，（1分）表现了自己难以平静的心情。（2分）（又如，以自己的皮大衣、车上的暖风与小女孩打满补丁的破旧棉衣，露出脚趾的鞋对比；用小女孩听我说不买豆后“泪蛋蛋就滚了下来”，与我买豆之后“笑得更甜”对比等等）
21.A、B（C、写小女孩的母亲，主要是反映出小女孩的家境。D、不在于表现小女孩急于卖出黄豆的迫切心情。E、用“批判”太严重。）