【原文】
信任
王奎山
玉生是腊月二十八到家里的。
玉生是个新兵,入伍才一个多月。
入伍才一个多月的新兵怎么就能探亲呢?
玉生不是请了探亲假回来探亲的,他是从部队偷偷跑回来的。
新兵连的班长在训练的时候见玉生的动作不规范,就批评了他。玉生不服气,和班长顶了嘴,那班长见玉生嘴硬,就踹了他一脚。玉生觉得窝囊,就偷跑回来了。
玉生的父亲见儿子从部队偷跑回来了,自然非常生气。父亲骂他是“逃兵”。父亲骂玉生不争气的同时,也踹了玉生一脚。然后,父亲严令玉生马上赶回部队。连母亲也批评他,连妹妹也批评他。
这下子玉生才知道自己错了。
玉生知道自己错了以后,就立即往火车站跑。在路过邮局的时候,玉生决定先给部队发个加急电报,免得首长和战友们着急。
玉生要了张电报纸,刚刚写下“北京”两个字,旁边就有人问他:
“同志,你是在北京当兵?”
玉生点点头。抬头一看,是个工人模样的老师傅。
老师傅又问:“你这是……”
玉生只好如实回答道:”我这正要回部队去,先给部队发个电报。”
师傅说:”什么时候走?”
玉生说:“马上就走,十一点的车。”然后,玉生就埋头填写电报,然后又到柜台上交款,办手续。
等玉生忙完这一切,正要往外走的时候,老师傅又凑过来了,还一脸的笑。
玉生知道老师傅肯定有事,就问:“大伯,有什么事么?”
老师傅就忙给玉生掏烟。
玉生连连摆手说不会,老师傅这才把一个邮包拿到玉生面前说:“我小儿子在北京上大学,前些时打信来说不回来过年了。我那小儿子有气管炎,一到天冷就犯。老伴打听了一个单方,给他配了几服药,还给他织了一件毛衣,刚才邮局的同志说,这瓶瓶罐罐的不保险,不让寄。你看……”
玉生听到这里,已明白了对方的意思,就说:“大伯,您要是信得过我,这药和毛衣就交给我好了,我保证给送到。”
老师傅感动地说:“信得过信得过。啥人信不过还信不过解放军?”说着,就把包裹递到了玉生的手里,“地址,姓名这上面都写得清清楚楚的。”
玉生说:“放心吧大伯,最迟正月初五以前,保证送到您儿子手里。”
老师傅呵呵地笑了:“那中,比走邮局还快呢!”
玉生在邮局门口和老师傅分了手,一直往火车站走去。路上,玉生的胸脯挺得高高的,一条胳膊也甩得有模有样的。玉生心想,好歹,咱也是个军人呢!
(选自《王奎山小小说》)
【问题】
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说以“信任”为题,直接揭示出作品所具有的主题,既有对主要人物品格的赞扬,也有对人与人之间关系的思考。
B.训练时班长对玉生的做法是玉生跑回家的直接诱因,从一个侧面反映了新兵训练的艰苦和严格,也暗示了玉生心理的脆弱。
C.小说以人物之间简洁的对话来推动故事发展,在平铺直叙中蕴含着人物的内心活动,很有生活气息。
D.小说中人物众多,有的虽然只是一笔带过,人物形象也是跃然纸上,十分鲜明,并且也展示了人物性格。
8.小说中玉生“知道错了”,请结合作品分析玉生知错后的具体表现。
9.请结合作品,简析这篇小小说是从哪些方面体现“小”的特点的。
【参考答案】
7.B
8.①立即赶往火车站,准备回部队;②先发加急电报,以免首长、战友着急;③见到老师傅不能给儿子邮寄急需的包裹,主动承担运送的任务。
9.①截取小片段。聚焦火车站,截取与老师傅偶遇的小片段,来反映生活现实。②塑造小人物。选取生活中新兵与老师傅等小人物,塑造平凡人物的闪光点。③描写小细节。多用对话、动作、神态等小细节,充分展示人物丰富的内心情感。④编制小布局。采用陌生人物之间的巧合来布局谋篇,使结尾出乎意料。