【原文】
    闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马，以诗贺之
    白居易
    谁能淮上静风波，闻道河东应此科。不独文词供奏记，定将谈笑解兵戈。
    泥埋剑戟终难久，水借蛟龙可在多？四十着绯军司马，男儿官职未磋砣。
    （注）着绯：穿红色的官服，唐制：文武三品以上服紫，四品服深绯，五品服浅绯，六品服深绿，七品服浅绿，八品服深青，九品服浅青。

【问题】
    17.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
    A.首联开门见山，交代写作缘起。“谁能”二字看似发问，实为肯定其卓越的才能。
    B.颔联正面描写，赞美了李景俭具备“文可治世、武可定邦”的才华，充满敬佩之情。
    C.尾联含蓄地表达了作者虽居低位、被贬江州，但仍思报国却壮志难酬的愤慨之情。
    D.诗歌整体语言风格通俗易懂、明白晓畅，真挚地表达了对友人升迁的欣喜之情。
    18.诗歌颈联不仅手法精妙，而且意蕴深刻，历来为人称道，请简要赏析。

【参考答案】
    17.C（“表达了作者虽居低位、被贬江州，但仍思报国却壮志难酬的愤慨之情”错误，尾联“四十着绯军司马，男儿官职未磋砣”的意思是不惑之年就官至司马，你这一辈子没有浪费了光阴啊。这两句诗表达了作者对李景俭升为军司马的喜悦之情以及对友人仕途前景充满期望的心情。）
    18.运用比喻，用“埋于泥沙之剑戟”“困于浅滩之蛟龙”比喻受埋没之人才，既喻友，也喻己；“终难久”“可在多”既表达了对李景俭终于升迁的祝贺与欣慰，也表达了希望自己能重新被朝廷起用、为国建功立业的期盼之情。