【原文】
    清晨徜徉于林间堤岸，目之所及，尽是一派浓浓秋意。金风玉露一相逄，秋日的清凉寥廓便多了一份诗意妙趣，风儿携着草木的清香，滴滴露珠在泛黄的草尖树叶间滚动，像一群顽童在乐此不疲地捉迷藏。蝉在柳梢如“秋后的蚂蚱”，还在奋力扯着嗓子，为最后的“绝唱”画上一个“坚韧”的句号。河堤边的一排排垂柳，如步入人生暮年的老者，做着静默沉思状，也为这清秋平添了几许深邃与凝重。冉冉晨曦中，朵朵白云似开在广袤穹宇中的花儿。它们时而一簇簇聚拢，如满园牡丹竞相绽放；时而又柔曼舒展，如仙子的裙袂飘带在碧空飘曳，瞬间就让人心间起了远意。
    记得多年前在家乡那个秋日，一场秋雨初霁，山川草木像被濯洗过一般醒目，白云如纱似绸，唯美曼妙地轻绕于山梁间，回眸一瞬，看到一朵硕大无朋的“蘑菇云”飘浮于山巅，奇绝诡谲，如蓬莱仙境陡显眼前，人们纷纷步出家门，望云惊赞！一群信鸽扑棱着翅膀，在云层间上下翻身，像是大自然的恩典，那一刻，唯美中多了一丝灵动祥和。正如蒋勋所言：“山水里有读不完的故事，那风景无言无语，却仿佛用静定的沉默说着领悟不完的智慧。”

【问题】
    18.下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（3分）（    ）
    A.我要考北京大学化学系，李华要考上海交大：我们都有明确的奋斗日标。
    B.新高考的六门选考科目：物理、化学、生物、地理、历史、政治。
    C.莎土比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
    D.正方王刚：我方的观点是学好语文必须注意多读、多写、多思索。
    19.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）
    20.文中画波浪线的句子可以改写成：“一场秋雨刚停，山川草木格外的亮眼，白云停留在山梁间。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

【参考答案】
    18.C（C项和文中的句子都是用于提示性话语之后，表示提起下文。A项，用于总括性话语之前，总结上文。B项，用于总说性话语之后，引出分说。D项，用在辩论记录中，用于说话人名之后，以引出说话内容。）
    19.①句中把滚动的露珠比作捉迷藏的顽童，体现了比喻的相似性；②滴滴露珠和一群顽童数量上相似，露珠滚动和捉迷藏动态上相似；③滴滴露珠在草尖树叶间滚动时若隐若现，和孩子们捉迷藏时的或寻找或隐藏相似。
    （评分细则：答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分；句意不通顺，或在本体和喻体的相似性上解释不太准确的酌情扣分。）
    [解析]本题考查修辞手法的正确使用和分析。比喻修辞中，本体和喻体必定要具有相似性，本句以滚动的露珠喻捉迷藏的顽童；以“滴滴”比“一群”，体现数量上的相似；以“露珠滚动”比“捉迷藏”，体现出动态的相似；以滴滴露珠在草尖树叶间滚动时的若隐若现，比孩子们捉迷藏时的或寻找或隐藏。
    20.①修辞效果不同：原句使用了比喻，将白云比作纱绸，突出了白云的轻快、透明、亮丽，和原文描写的景致色调一致。②语体风格不同：改句比较普通；而原句则使用“初霁”等文言词语，“濯洗”“唯美曼妙”等书面词语，与文段诗意优美的风格相应。
    （评分细则：每点2分，共4分。从锤炼词语的角度切人，言之有理也可。）
    [解析]本题考查正确使用修辞和正确选用语体风格的能力。首先要比较原句和改句的不同之处，即“初霁”改为了“刚停”，“像被濯洗过一般醒目”改为了“格外的亮眼”，“如纱似绸”改句中没有了，“唯美曼妙地轻绕”改为了“停留”；再看这些修改是从哪些角度修改的，这里依次是语体、修辞、锤炼词语等角度；最后再结合具体内容简要分析。