【问题】
    材料1：近日，中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示：我国国民阅读率从1999年的60．4％、2001年的54．2％、2003年的51．7％下降到此次调查的48．7％。
    ——摘自《中国教育报》）2006年4月27日
    材料2：《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现，由于种种原因，这里的农村中小学生课外阅读量严重不足。中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏，大大影响了农村孩子的阅读量。——摘自《中国教育》2006年4月27日
    材料3：中国和平出版社退休编辑郭志刚把2570册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育才小学，孩子们开始还能勉强按老师要求排队上前领书，不多大一会，急不可耐的孩子忍不住蜂拥而上，团团围住郭志刚，向他伸出一只只小手，场面完全失控。随同人员说：“看着孩子欢天喜地的样子，我们觉得鼻子有点酸酸的，忽然体会到了什么叫渴望，体会到了渴望的分量。——摘自《中国教育报》2006年4月27日
    材料4：11年前，联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”）。每年的这一天，世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的读书日庆典活动，把读书目变成一个热热闹闹的欢乐节日，显示了全球对阅读问题的关注。
    ——摘自《中国教育》2006年4月16日
    9.请你提取材料一与材料二的信息用一句话概括：（2分）
    答：【    】
    10.请根据以上结论，提取材料三与材料四的相关信息，用一句话概括：（3分）
    答：【    】
    11.在“世界读书日”活动中，你班将举行以强调“阅读意义”的主题的班会，请你补充一句话作为此次主题班会的主题语。（2分）
    答：【    】，阅读第一。
    12．在主题目班会中，班主任要求每位同学针对自己“不乐意读书”与“没有条件读书”提出两条切实可行的解决措施。（4分）
    答：【    】
    答：【    】

【参考答案】
    9.我国国民不爱读书，且有些地区无书可读。
    10.为了改变我国不爱读书与部分地区无书可读的现状，国民自身应当重视读书，社会各界努力为民众创读书条件。
    11.睿智人生，阅读第一。幸福生活，阅读第一。快乐学习，阅读第一。（强调阅读的意义就酌情给分）
    12.只要围绕“不乐意读书”与“没有条件读书”提出两条切实可行的解决措施酌情给分。