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止痛处方

发布时间:2021-10-14 09:30:23来源:于振海网作者:侯文咏文章ID:31649浏览:

【原文】
    止痛处方
    侯文咏
    升任主治医师后,我第一次穿上崭新的白色长袍,非常得意。在我们的领域里,白色长袍是知识与权威的象征,对一个医师意义非凡。
    我有一块黑板,写着不同病人的名字。护理站的黑板上,如果病人的名字被擦掉,通常表示这个病人康复出院了。可是,我的黑板上全是需要长期使用止痛药物的晚期癌症病人的名字,如果有人的名字被擦掉,多半表示这个病人已经过世。
    那时候,我刚升任主治医师不久,急于树立自己的权威。我总是召集许多住院医师或实习医师,穿着白色长袍,到病房去查房。
    有一个孩子是我的病人,也是我的读者。第一次见面,他问我:“我看了你的短篇小说集,那篇《孩子,我的梦……》为什么时间是倒着写的?”
    “那个孩子是血癌患者,时间往前走,病情恶化,愈写愈不忍心。”我告诉他,“有一次我突发奇想,我可以把时间倒着写,这样小孩就可以康复了……”
    “我想的果然没错。”他露出微笑,伸出手,“很高兴看到你。”
    “怎么了?”我握着他的手,好奇地问。
    【“没什么,”他喜滋滋地说,“我很喜欢你的作品,你证实了我的想法,最好的东西其实是在文字之外的。”】
    我们聊得很好,我承认自己有点偏心,喜欢到这个小孩的病房去查房。当然,除了作品被理解的喜悦外,还因为我开的止痛药每次都在这个孩子身上取得最明显的效果,他总是很神奇地印证我的治疗理论与止痛策略。
    孩子的家属欢喜地对我说:“他看到你来特别高兴。同样的药明明别的医师开过了,可是,只要是你开的,对他就特别有效。”
    他的病情改善,使我很容易在大家面前树立专业的权威感。每次我带着住院医师及实习医师查房时,总会特意绕到他的病房去,意气风发地进行我的临床教学。虽然我注意到他愈来愈衰弱,可是,他在疼痛控制上的表现,从来没有让我失望过。
    我有各式各样的病人,当我们变成好朋友时,病人总是跟我谈他们的人生经历,以及生病之后对生命看法的改变。我和这个年轻的病人共度了一些美好的时光。不管他的情况如何差,他从不吝于称赞我的处方对他病情的改善。
    那个孩子临终前想见我,我接到病房的传呼时,以为只是普通的问题,我可以忙完后再过去处理,没想到竟然错过了他的临终时刻。后来,我知道他已经过世时,心情有些怆然。
    见到孩子的父母时,他们并没有说什么。可是他们的眼神有点失望,好像对我说着:“我们曾那么相信你。”那样的眼神对我来讲很沉重。我知道,在我们之间,有些什么也跟着死了。我说了一些安慰的话之后决定离开,孩子的父母叫住我,拿出一大包东西来。
    “这是我们在他临终之前答应他要亲手交给你的。”孩子的母亲把东西交给我,“他不准我们拆,也不准别人看,要我们直接交给你本人。我们不晓得那是什么,应该是很重要的东西。”
    我接过那一大包东西,拿在手上轻飘飘的。我回到办公室,好奇地拆开包装,最先从包装里掉出几粒止痛药丸,等我把整个包装拆开,发现那是一整包止痛药丸。
    我很快明白,为什么这个孩子急于在临终前见我了。原来,这个孩子一粒止痛药都没有吃。为了替我维护尊严,他想在死前偷偷地把止痛药还给我。
    这个孩子因为喜欢我,希望我一次一次地去看他。他忍痛不吃药,我也就从来不曾在医学上真正帮助过他。那些让我得意扬扬的所谓成功的治疗策略、药物处方以及疼痛的改善,不过是那个孩子对我的鼓励。从头到尾,我竟然利用我的医学权威,不断地从这个孩子有限的生命中索取信心与成就感。
    这个孩子用他仅有的生命力,支持着一个年轻主治医师的不成熟与骄傲。
    ——摘自《读者》2014年第8期

【问题】
    12.通读全文,请你谈谈对标题“止痛处方”的理解。(3分)
    13.文中讲述了作者与患血癌孩子的四件事,请选三件进行概括。(3分)
    14.结合加点词赏析下面的句子。(3分)
    “没什么,”他喜滋滋地说,“我很喜欢你的作品,你证实了我的想法,最好的东西其实是在文字之外的。”
    15.文中多次暗示了孩子的病情,“我”却忽视了,请你从文中找出两处暗示。(3分)
    16.生活中也有许多陌生人给予我们人生感悟,请你结合文章联系自身经历阐述你的感悟。(3分)

【参考答案】
    12.(3分)止痛处方代表作者给孩子的止痛处方(1分),也代表孩子给予作者的安慰、鼓励,以支持其骄傲而不成熟的心(2分)
    13.(3分)作为“我”的读者的一个患血癌的孩子与我探讨我的一篇倒序的文章,并与我结识(1分)“我”常因偏心去看望孩子,且因我为他开的止痛处方的极好效果而是我立即树立了权威(1分)“我”因忙错过见孩子最后一面而感到惋惜,而孩子的父母对“我”的信任也出现裂痕(1分)事后我才知道孩子并没有吃我的止痛处方,他只是为了替我维护尊严而假装镇定,使我感触良多(1分)(回答到任意三点即给分)
    14.(3分)“喜滋滋”一词体现出孩子当时听完我对作品阐述后且与他的想法相近的快乐(2分)也体现出他对我的喜爱之情(1分)
    15.(3分)示例:“我的黑板上全是需要长期使用止痛药物的晚期癌症病人的名字,如果有人的名字被擦掉,多半表示这个病人已经过世。”“他看到你来特别高兴。同样的药明明别的医师开过了,可是,只要是你开的,对他就特别有效。”“虽然我注意到他愈来愈衰弱,可是,他在疼痛控制上的表现,从来没有让我失望过。”“不管他的情况如何差,他从不吝于称赞我的处方对他病情的改善。”(写出答出一处给2分,两处即给3分)
    16.(3分)感悟1分,结合文章1分,自身经历1分。
 

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