【原文】
①一幅地图，一张照片，一个动作，如果要通过电报或电话让对方了解，那是太不容易了。即便你有很强的表达能力，也很难说得清，道得周全。如果有这样一种通信方式，它能把写在纸上的字，以及活动的或静止的画面、景物从千里之外传送到你的面前，那你不就成了"千里眼"了吗？图像通信是能够帮助你实现上述愿望的一种通信方式。
②用简要的话来概括，图像通信是将语言和符号所难以表示的任意图形、绘画，乃至色彩、动作等，通过电信手段传送给对方，为对方的视觉所接收的一种通信方式。
③这句话的意思至少包含下面三层意思：
④第一，它说明，图像通信是传送什么样的信息的。它传送的不是语言，也不是符号和数据，而是难以用语言、符号等表示的活动的或不活动的图像。
⑤第二，它是靠现代电信手段来传送信息的。有的图像信息，通过普通电话电路便能传送。譬如，有一种电话传真机，就接在电话网上，既可以通电话，又可以传图表、照片。当然，也有一些图像信息，需要为它们提供频带比电话电路更宽的信道。例如，被人们传为美谈的国际电视会议，就是靠卫星通信电路将分散在各国的分会场连接起来，实现声音和图像的传送。
⑥现代图像通信不仅具有"迅速"的特点，而且安全、可靠，适合于在各种复杂的环境下应用。例如，在现代战争中，带有摄像机的炮弹弹头在射到敌占区后，能把敌占区的防御情况拍摄下来，用无线电波将图像发回；卫星发射、原子弹爆炸等现场实况，也可以通过图像通信手段传送到指挥部乃至全国电视观众面前。由于它是通过电信手段来传送的，因而首先要把可视的信息变成为适合于电路传输的电信号，然后再传送出去，到对方后，再把电信号忠实地还原成可视信息为人眼所接收。
⑦第三，图像通信是一种应用视觉的通信，接收者收到的是图像，它可以是像传真照片那样的硬拷贝，也可以是像电视电话那样把影像显示在荧光屏上而不作记录（有人称它为"软拷贝"）。不管是哪种情况，最后都是通过人的双眼观察到的。人眼所看到的信息包括人或物的形状、位置、大小以至色彩、表情等，比起语言所能表达的要丰富得多。
【问题】
【原型题】
1.第①段中的加点词语“上述愿望”所指代的内容是：【 】。
2.根据全文内容，在第②段横线上填入概括"图像通信"涵义的内容。
图像通信是【 】。
3.第④段中说"它传送的不是语言，也不是符号和数据"。联系全文内容，判断这一说法是否恰当，并说明理由。
答：【 】。
4.第⑥段说明了"现代图像通信"的【 】的特点。
其具体表现是：①【 】。
②【 】。
5.联系全文说明的内容看，第⑥段在语言表述上似有不妥之处，试作具体分析。
答：【 】。
6.第⑦段所运用的主要说明方法是：【 】，运用这一说明方法旨在突出【 】。
【变式训练】
1.文本围绕图像通信说明了哪些内容？（２分）
2.下列句中加点词能否删掉？为什么？
由于它是通过电信手段来传送的，因而首先要把可视的信息变成为适合于电路传输的电信号，然后再传送出去，到对方后，再把电信号忠实地还原成可视信息为人眼所接收。
3.第⑥段主要使用的说明方法是什么？有什么作用？
4.下列理解不符合文本的是（ ）（3分）
A.图像传送的不是语言，也不是符号和数据，而是活动的图像。
B.图像通信是靠现代电信手段来传送信息的，通过普通电话电路传送就是其中的一种，具有迅速、安全、可靠地特点。
C.第⑤段主要运用举例子的说明方法说明图像通信是靠现代电信手段来传送信息的这一特点。
D.图像通信是一种应用视觉的通信，其所传送的信息是通过人的双眼观察到的。
【参考答案】
1.能把写在纸上的字，以及活动的或静止的画面、景物从千里之外传送到自己面前。
2.将语言和符号所难以表示的任意图形、绘画，乃至色彩、动作等，通过电信手段传送给对方，为对方的视觉所接收的一种通信方式。
3.（此题可以有两种不同理解，只要言之成理，都可给满分）。第一种答案：不恰当，因为图像通信包括文字、画面、景物等，而语言有口头语和书面语之分，文字又是一种符号；可改为“如同电话交流的语言”，“像电报那样的符号”，“如数据通信中的数据”，加上了限定语，表达就确切了。第二种答案：恰当，因为图像通信传送的正是用语言、符号难以表示的图形、色彩等，因此用“不是……也不是……而是……”的形式来表示它们的区别自然是恰当的。
4.安全、可靠。（1）在现代战争中用以拍摄现场情况，十分安全；（2）能忠实地还原成可视信息为人眼所接收，信息自然十分可靠。
5.第⑥段的第一句显得比较突兀，可改为“用现代电信手段传送信息是‘即时’的，因而图像通信具有‘迅速’的特点。除此之外，它还安全、可靠……”
6、作比较。人眼所看到的信息丰富，从而也突出了图像通信的优越性；
【变式训练】
1.说明了图像通信的特点。
2.不能删掉，因为这些加点词语，按先后顺序清晰的说明了现代图像通信通过电信手段传送时是如何转换电信号的。
3.举例子。通过举现代战争的例子，有力的说明了现代图像通信迅速、安全、可靠地特点。
4.A.