【原文】
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
——选自《虽有嘉肴》
【乙】读书如同销①铜,聚铜入炉,大鞴②扇之,不销不止,极用费力。作文如铸③器,铜既销矣,随模④铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文也。
——选自《程氏家塾读书分年日程》
[注]①销:熔化。②鞴:古代用皮制成的鼓风器。③铸:浇制。④随模:按照模型。
【问题】
12.解释下列句中加点词的意思。(2分)
①不知其【旨】也
②【学】学半
13.下列句中加点词的意思(用法)不相同的一项是( )(2分)
A.虽有【至】道 寡助之【至】
B.其此之【谓】乎 所【谓】劳于读书
C.不知【其】善也 父利【其】然也
D.一治【即】成 太守【即】遣人随其往
14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
知困,然后能自强也。
15.两文论述的立意角度十分相似。甲文论述的是“教”与“学”的关系,观点为“【 】”,即“教与学是相互促进的”;乙文论述的是“读书”和“写作”的关系,其观点“【 】”同样可理解为“读书和写作是相辅相成的”。(2分)
16.乙文说明了一个什么道理?(2分)
【参考答案】
12.①甘美。②教。(2分)
13.C(2分)
14.知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。(2分)
15.“教学相长”;“劳于读书,逸于作文”。(每空1分,共2分)
16.基础工作做好了,无论做什么都会事半功倍。(若答“要写好作文,首先要多读书”只得1分)(2分)