【原文】
    家风，就是门风，它是一个家庭的传统和文化，班级近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
    【知家风】下面是活动小组搜集到的有关家风的三则材料。
    材料一：宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
    材料二：我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。（朱德《回忆我的母亲》）
    材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的简朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）

【问题】
    （1）从以上材料中，你发现优良的家风会通过哪些方式传承下来？（2分）
    （2）请从以下三项中选出一项作为你的家风并简述理由。（2分）
    ①家和万事兴    ②百善孝为先    ③天道酬勤
    （3）老师想用一副对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。
    上联：长辈言传【    】明祖训
    下联：子孙心领神会承【    】

【参考答案】

    或：
    （1）①祖辈的训诫②父母的言传身教
    （2）家和万事兴
    家和不一定万事兴，但是不家和想要兴就很难。家庭和睦了，人就会不在家庭矛盾上耗费时间、精力，从而把注意力集中在事业上，这样比较容易取得成功。一个的时间精力是有限的，如同“带宽”，家庭矛盾丛生，人在事业的注意力就会转移，这样相当于减少了事业的投入。另外，一个家庭如果和睦了，成员幸福感高，容易产生动力，我不仅仅为我自己，也为家人而奋斗，这样相当于鼓足干劲，打气。
    （3）身教    家风