【问题】
延迟开学期间,我区开展了“25天抄诗训练营”活动,每天发布一首古诗词供同学们抄录、欣赏。请你参与活动,完成下列任务。
7.下面是第7天发布的诗歌,【赏析】横线处是有待斟酌的内容,请你将其补充完整。(2分)
石景山区初三语文25天抄诗训练营
2020年2月23日 25天抄诗·第7天
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
【赏析】本诗写于开元盛世,当时诗人25岁,在齐鲁漫游,望东岳泰山而作此诗。诗中热情赞美了泰山的①景象,流露出②的豪情壮志。
8.第15天提供的诗歌是《春望》,诗后的【探究】中提出了一个有思考价值的问题。结合诗歌内容,谈谈你对此问题的想法。(4分)
石景山区初三语文25天抄诗训练营
2020年3月2日 25天抄诗·第15天
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
【探究】我们之前抄写过作者的另一首诗《望岳》,两首诗的题目中都有“望”字,你能说说同一个“望”字之下的不同境况和心情吗?
答:
【参考答案】
7.①雄奇壮观
②傲视一切(誓欲大展宏图)(共2分。每空1分。)
8.示例:《望岳》之“望”为极目远眺,流露出太平盛世中青年人的踌躇满志。《春望》之“望”则是战乱中对国都满目疮痍的伤心凝望,饱含亡国之悲和离散之苦。
(4分。境况2分,心情2分。)