【问题】
    延迟开学期间，我区开展了“25天抄诗训练营”活动，每天发布一首古诗词供同学们抄录、欣赏。请你参与活动，完成下列任务。
    7.下面是第7天发布的诗歌，【赏析】横线处是有待斟酌的内容，请你将其补充完整。（2分）
    石景山区初三语文25天抄诗训练营
    2020年2月23日 25天抄诗·第7天
    望岳
    杜甫
    岱宗夫如何？齐鲁青未了。
    造化钟神秀，阴阳割昏晓。
    荡胸生曾云，决眦入归鸟。
    【赏析】本诗写于开元盛世，当时诗人25岁，在齐鲁漫游，望东岳泰山而作此诗。诗中热情赞美了泰山的①景象，流露出②的豪情壮志。
    8.第15天提供的诗歌是《春望》，诗后的【探究】中提出了一个有思考价值的问题。结合诗歌内容，谈谈你对此问题的想法。（4分）
    石景山区初三语文25天抄诗训练营
    2020年3月2日 25天抄诗·第15天
    春望
    杜甫
    国破山河在，城春草木深。
    感时花溅泪，恨别鸟惊心。
    烽火连三月，家书抵万金。
    【探究】我们之前抄写过作者的另一首诗《望岳》，两首诗的题目中都有“望”字，你能说说同一个“望”字之下的不同境况和心情吗？
    答：

【参考答案】
    7.①雄奇壮观
    ②傲视一切（誓欲大展宏图）（共2分。每空1分。）
    8.示例：《望岳》之“望”为极目远眺，流露出太平盛世中青年人的踌躇满志。《春望》之“望”则是战乱中对国都满目疮痍的伤心凝望，饱含亡国之悲和离散之苦。
    （4分。境况2分，心情2分。）