【原文】
    小组同学准备用下面三段选文制作一期信息推送，助力中考冲刺。请你担任主编，完成下列任务。
    【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
    （选自《诸葛亮集》卷一）
    【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
    （节选自《资治通鉴》卷六十六）
    【丙】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
    （节选自《宋濂全集》）

【问题】
    9.请为下列加点字提供注释。（3分）
    ①君子之行    行：
    ②但当涉猎    但：
    ③裘葛之遗    遗：
    10.为便于读者深入理解，需为重点语句添加批注。下列批注不正确的一项是（2分）
    A.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
    批注：强调一事无成的悲惨结局，告诫儿子早日成就功名，循循善诱，情真意切。
    B.卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
    批注：孙权虽为君主，却以平易近人的口吻娓娓而谈，语重心长的劝勉更易接受。
    C.今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；
    批注：列举太学的优越条件，用事实说话，避免板起面孔的说教，更发人深省。
    11.【丙】文中画线句特别具有警示作用，为加深读者印象，请用【甲】【乙】两文的内容印证这一看法。（2分）
    答：
    12.同学们想摘录《论语》中的治学名言作为信息推送的导语。下列语录与三则选文主旨联系最密切的一项是（2分）
    A.温故而知新，可以为师矣。
    B.学而不思则罔，思而不学则殆。
    C.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
    D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

【参考答案】
    9.①行为（操守）
    ②只（只是）
    ③给予（赠送）（共3分。每空1分。）
    10.A（2分）
    11.【甲】文中“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”，印证了不专心治学则业不精、德不成；【乙】中吕蒙潜心学习，才智精进，印证了专心比天资更加重要。（2分）
    12.C（2分）