【原文】
    23.阅读下面材料，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。
    2019年3月5日，西安高新一中2019届模拟政协社团的7名中学生撰写的《关于加强中小学校食堂膳食营养的提案》被全国政协委员陈超带到北京，提交给了全国政协十三届二次会议。这是他们利用课余时间走进校园，对中小学食堂营养状况进行调研，提出改善学生膳食营养的完整提案。

【问题】
    ①为确定改善学生膳食营养的提案，几位学生曾进行过多次激烈的讨论。请描写他们最终确定此提案的讨论情景。要求：中心明确，具体生动。
    ②为撰写提案，这7名中学生做了大量采访调查。假如你作为被采访者，请你就改善学生膳食营养提出至少两条建议，并阐明理由。要求：建言合理，理由充分。
    ③记者要采访这7名中学生，请他们谈谈提案被提交后的感受。请你为他们写一段话，抒发青年要有社会参与和社会担当的情怀。要求：富于理性，言辞真切。

【参考答案】
    示例①：
    时间：某地学校食堂引发学生集体中毒事件发生后
    地点：西安高新一中教室里
    人物：7名中学生
    甲同学：哎哎，同学们，中午看新闻了吗？
    其他同学异口同声：没有啊。怎么啦？
    甲同学：食堂豆芽菜不合格引发住宿生集体中毒！
    乙同学：太可怕了！
    丙同学：咱们应该向学校提建议，加强食品安全管理！
    丁同学：对呀！除了安全还应该注意营养和健康！
    戊同学：多吃绿色食品，讲求搭配。
    己同学：膳食要合理。庚同学：咱们就这件事写个提案反映给校领导吧。
    其他同学：好！说办就办！

    示例②：我建议首先应该制定国家食品营养法，将营养均衡的程度和执行制度纳入中小学食堂考核体系，以形成有效的激励机制；建议国家制定相关政策，保障有条件的中小学校配备专业化的营养师；建议教育部制定中小学生营养教育规划，按照学生年龄特点，组织编写系列教材，使学生掌握食品营养知识，自觉做到合理、多样、适量、均衡膳食，在学生综合素质考查中适当设置营养知识学分；建议建立中小学校食堂膳食食材的营养安全数据供应链监控体系，确保食材绿色健康。

    示例③：面对生活中的不足，我们能做些什么？拿出行动才是最有效的方式。生活从来不是直线条的，而是由无数的具体细节构成。在参与活动的过程，由幼稚简单到成熟复杂，提升了思维能力。让书本上的知识和实践结合起来，提高了理论认知度，也锻炼了发现、分析、解决问题等能力。作为当代中学生，应该拥有家国的情怀，使命感和担当意识，这是本次活动给我们提供的实实在在的启示。