【原文】
23.阅读下面材料,从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150字左右。
2019年3月5日,西安高新一中2019届模拟政协社团的7名中学生撰写的《关于加强中小学校食堂膳食营养的提案》被全国政协委员陈超带到北京,提交给了全国政协十三届二次会议。这是他们利用课余时间走进校园,对中小学食堂营养状况进行调研,提出改善学生膳食营养的完整提案。
【问题】
①为确定改善学生膳食营养的提案,几位学生曾进行过多次激烈的讨论。请描写他们最终确定此提案的讨论情景。要求:中心明确,具体生动。
②为撰写提案,这7名中学生做了大量采访调查。假如你作为被采访者,请你就改善学生膳食营养提出至少两条建议,并阐明理由。要求:建言合理,理由充分。
③记者要采访这7名中学生,请他们谈谈提案被提交后的感受。请你为他们写一段话,抒发青年要有社会参与和社会担当的情怀。要求:富于理性,言辞真切。
【参考答案】
示例①:
时间:某地学校食堂引发学生集体中毒事件发生后
地点:西安高新一中教室里
人物:7名中学生
甲同学:哎哎,同学们,中午看新闻了吗?
其他同学异口同声:没有啊。怎么啦?
甲同学:食堂豆芽菜不合格引发住宿生集体中毒!
乙同学:太可怕了!
丙同学:咱们应该向学校提建议,加强食品安全管理!
丁同学:对呀!除了安全还应该注意营养和健康!
戊同学:多吃绿色食品,讲求搭配。
己同学:膳食要合理。庚同学:咱们就这件事写个提案反映给校领导吧。
其他同学:好!说办就办!
示例②:我建议首先应该制定国家食品营养法,将营养均衡的程度和执行制度纳入中小学食堂考核体系,以形成有效的激励机制;建议国家制定相关政策,保障有条件的中小学校配备专业化的营养师;建议教育部制定中小学生营养教育规划,按照学生年龄特点,组织编写系列教材,使学生掌握食品营养知识,自觉做到合理、多样、适量、均衡膳食,在学生综合素质考查中适当设置营养知识学分;建议建立中小学校食堂膳食食材的营养安全数据供应链监控体系,确保食材绿色健康。
示例③:面对生活中的不足,我们能做些什么?拿出行动才是最有效的方式。生活从来不是直线条的,而是由无数的具体细节构成。在参与活动的过程,由幼稚简单到成熟复杂,提升了思维能力。让书本上的知识和实践结合起来,提高了理论认知度,也锻炼了发现、分析、解决问题等能力。作为当代中学生,应该拥有家国的情怀,使命感和担当意识,这是本次活动给我们提供的实实在在的启示。