【原文】
云上那朵山
①到西藏看天，到云南看云。
②彩云之南，到处飘着彩云朵朵。红的、黄的、白的，五彩纷呈，靠近青山的，绿云扰扰。云朵很有人情味，到处悠悠荡荡，飘落在树上，飘落在石头上。山间溪谷，云雾缭绕，仿若迷幻的仙境。
③从小在山里长大，却着实被眼前的大山镇了一把，座座巍然耸立，直插天空，似乎穿透到天的另一边，直压得你喘不过气来。
④早知道云南的山了。哀牢山早早耸立在我们幼小的心灵里了，彭老先生笔下的哈尼小姑娘，活泼善良，还有那一路纯白的梨花，让人有种深深地眷恋。特别是绵绵的群山，翻山越岭需要那么长的时间，让人特别向往。后来，看到梅里雪山，看到玉龙雪山，那皑皑白雪，冰天雪地，高不可攀，气势恢弘，更是激动人心。长年云雾缭绕，树木冰棱剔透，银装素裹。阳光朗照，银光闪闪，腾起一片迷人的金色，像是梦幻里的童话故事。
⑤【云南的山很高，天很低】，你往上仰望，只看到天，而没有看到山顶。这里是世界的脊梁，再往里走，便是西藏，就看见世界的屋脊——珠穆朗玛峰。如此高耸的山脉还不断在长着，也许这里的山有着与天试比高的勇气。
⑥山那么高，从山脚下仰望，大半部分都被云雾遮住了，迷迷蒙蒙，看不清楚，树木更是葱茏一片。不再浪费精力看眼前的山了，举目远眺，却能看见别的山，不过看见的是从云雾中穿出的山顶，他们或黄或绿，像一朵朵浮在不断飘动的云雾上的花朵。
⑦雄健的山鹰雄心勃勃，展开那强健的翅膀，想一举飞过那苍茫的高山，但一到山跟前，却徘徊犹豫了，只得落在半山腰的树上“哇哇”乱叫，扔下几声沉重的叹息，无可奈何地飞走了。那些伶俐勇敢的岩羊也在半山腰小心翼翼地走着，不敢肆意地跳跃奔跑。
⑧耸立的大山像一把锐利的刀子，把这广袤的高原尽情地切割，切出深不见底的峡谷。那些深深的峡谷纵横交错，割出一个个平坦的坝，又割出一座座岭。行走在谷底，犹如一只细小的蚂蚁在慢慢爬行，你不得不叹服山之庞大人之渺小。抬头仰望这巍然的高山，太阳也被大山高高地托住了，只漏下一两线亮亮的光，直直地切进谷里。
⑨惊叹大自然【这种伟大的造化】时，你惊喜地发现，自己已不知不觉也站在半山腰，脚下是深深的谷底，把云雾缭绕的大半山踩在下面。一种自豪之情油然而生。举头望着四周，只见公路沿着陡峭的山体蜿蜒而上，慢慢地爬向那托着太阳的山顶。车子沿着平整的公路稳稳地走着，两旁云雾呼呼而过，你感觉那些平时让你仰视的云朵被踩在脚下了，自己会不会登上那云上的那朵山呢。
⑩一路高山重重，平坦的高速路依山而建，像一条结实的腰带把山紧紧缠住，又像是一把锐利的刀，在大山庞然的身躯上切出一道道崭新的口子。遇到深沟险壑，便有雄伟的大桥飞架，碰到霸气的大山，劈山开洞，呼啸而过。
11车过保山，一座更为庞大的山岭拦路而立。远道而来的路有些七弯八拐，绕来绕去。那坚硬的山体被削得直楞楞的，甚至有些小山头被拦腰斩断，路以不可阻挡的气势往前延伸。车子不停地爬，群山群岭中修建了平坦的大道，一路上，车流滚滚，各种各样的货物满堆着纷纷运到山外，那些高傲的大山仿佛并不存在。
12“【哎哟哟，哈哩哩。】”我把头伸出窗外，听见云雾深处传来了嘹亮动听的歌声。我们的路已经飘在陡峭的半山腰上，山上唱歌的人是谁？他们在高高的山顶干什么？
13那是农民朋友在劳动，当地的朋友笑笑说，云南只有大山，他们只能靠山吃山。山民们会爬上高高的山峰种橡胶树和果树，还有山外人喜欢喝的高山茶。即使是很高的山峰，只要能种上些经济作物，不破坏水土，这些勤劳的人们都不会让双手闲着呢！
14朋友的话充满了自豪，那样坚决有力，【犹如山石的硬性】。我隐隐约约感到一种振奋，我贴近车窗，望着一座座矗立的顶峰，不时看到一些小小的晃动的人影。
15云上那朵山，山上那些高亢的歌声。
【问题】
7.第③段中作者说被大山“镇了一把”，谈谈你对“镇了一把”在文中的理解。（2分）
8.标题“云上那朵山”，其中“朵”字的表达效果如何？试加以简析。（3分）
9.简析第12段中，那云雾深处“哎哟哟，哈哩哩”的歌声在文章中有何作用？（2分）
10.阅读全文，分析文章的开头和结尾两段各自有什么作用？从全文看，两者之间的关系是怎样的？（3分）
11.下列对本文分析不正确的两项是：（ ）（ ）（6分）
A.第4段中的“耸立”一词说明作者儿时心中就对云南的山有深刻印象。
B.第⑤段中，“云南的山很高，天很低”，这是作者自己的一种心理感觉。
C.第10段中“切出”一词很有深意，表现了作者对人类破坏自然的惋惜。
D.第9段中“这种伟大的造化”中的“造化”一词，含有“创造”之意。
E.第⑦段突写山之高峻，面对大山，山鹰也变得怯懦，岩羊也变得胆小。
F.第14段中“犹如山石的硬性”句，说明“朋友”是一位性格刚直的人。
12.结合具体语句，试对文中作者为突出主题而采用的写作手法进行简要分析。（4分）
【参考答案】
7.（2分）作者看到一座座巍然耸立，直插天空的高山，他的内心产生了巨大的震动和威压，他甚至有喘不过气来的感觉。（评分要点：山的特点要突出，如“巍然耸立、直插天空、高达耸立”等1分；作者的心理感觉1分，如“震撼、喘不过气”等）
8.（3分）作者形象生动地把举目远眺，看见大山从云雾中穿出山顶，像一朵朵浮在不断飘动的云雾上的花朵的景象表现了出来，把沉稳的大山写的轻灵而又多姿。（评分要点：有“形象生动”1分；能有花朵的画面感的描摹1分，如“山浮在云雾上如花朵”；最后是山的特点1分，如“轻灵、飘渺、灵动”等）
9.（2分）引出下文，表现出征服了大山的人们生活的如此轻松而又快乐（1分）；表现出作者对劳动人民的赞美之情。（评分要点：结构上的作用1分；只写引出下文则不给分；作者的情感1分）
10.（3分）第一段引出下文，说明云南的山负有盛名（1分）；最后一段首尾呼应，再次点题，结束全文（1分）从全文看，最后一段写到山上高亢的歌声主题得以深化，感情更递进一层。（1分）
明。”
11.（6分）CF（C项是错误地理解了文章的主旨，属于断章取义；F项是泛指，由朋友的话介引出大山的劳作者如山一般耿直、刚强的性格特点。）
12.（4分）作者先写云的美丽来衬托山的可爱（1分），然后通过对山势的描写及山鹰和岩羊来突出山的高大艰险，再由山写到人，表现了劳动人民的勤劳（2分），歌颂了作者对劳动人民的勤劳和伟大的赞颂之情。（1分）（评分要点：如答比喻、拟人等修辞手法，只要所举例句分析恰切，也可以给2分；如果能关联到人这个主旨的，再给1分）