【原文】
    吴育传
    ①吴育，字春卿，建安人也。父待问，与杨亿同州里，每造亿，亿厚礼之。门下少年多易之，亿曰："彼他日所享，非若曹可望也。"累官光禄卿，以礼部侍郎致仕。
    ②育少奇颖博学，举进士，试礼部第一，中甲科。除大理评事，迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。育在襄城，请凡官所须，具成数，毋容使者妄索，羊豕悉出大官，由是民省供费殆半。宦官过者衔之，或中夜叩县门，索牛驾车，育拒不应。【异时宗子①所过，纵鹰犬暴民田，入襄城境，辄相戒约，毋敢纵者。】
    ③元昊僣号②，议出兵讨之。群臣曰："元昊，小丑也，旋即诛灭矣。"育独建言："元昊虽称蕃臣，其尺赋斗租，不入县官，且服叛不常，请置之，示不足责。【且已僣舆服，势必不能自削，宜援国初江南故事，稍易其名，可以顺拊而收之。】"时方锐意讨之，既而诸将多覆军者，久之无功，卒封元昊为夏国主，如育所议。
    ④时京师有告妖人千数聚确山者，诏遣中使往召捕者十人。至，则以巡检兵往索之，育曰："育虽不敏，聚千人境内，毋容不知。【此特乡民用浮图法相聚以利钱财尔一弓手召之可致也。】今以兵往，人相惊疑，请留毋往。"中使以为然。顷之，召十人者至，械送阙下，皆无罪释之。而告者伏辜。
    ⑤初尹开封，范仲淹在政府，因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东，有奏请，多为任事者所沮，育取可行者固行之。卒年五十五，赠吏部尚书，谥“正肃”。
    注：①宗子：宗室子弟。②僣号：超越身份，冒用在上者的名号或器物。

【问题】
    16.写出下列加点词在句中的意思。
    （1）毋容使者【妄】索
    （2）【械】送阙下
    17.为下列句中加点词选择释义正确的一项（    ）
    门下少年多易之
    A.改变
    B.容易
    C.轻视
    D.替换
    18.为下列句中加点词选择释义正确的一项（    ）
    以礼部侍郎致仕
    A.赴任
    B.罢官
    C.调离
    D.退休
    19.第④段画线部分断句正确的一项是（    ）
    A.此特乡民/用浮图法相聚以利钱财/尔一弓手/召之可致也。
    B.此特乡民用浮图法相聚/以利钱财尔/一弓手召之/可致也。
    C.此特乡民用/浮图法相聚以利钱财尔/一弓手召之/可致也。
    D.此特乡民用浮图法相/聚以利钱财/尔一弓手召之/可致也。
    20.把第③段画线的句子翻译成现代汉语。
    且已僣舆服，势必不能自削，宜援国初江南故事，稍易其名，可以顺拊而收之。
    21.分析第②段画线句叙写“宗子”的作用。
    22.文章第③⑤两段分别表现了吴育【    】、【    】的特点。

【参考答案】
    16.（1）胡乱
    （2）戴上刑具
    17.C
    18.D
    19.B
    20.况且（元昊）已经超越本分使用车马服饰，看情形一定不能自行削减，应当援用建国之初江南的旧例，稍稍改变他的名号，（这样）可以用安抚的手段来控制他。
    21.宗室子弟在其他地方为所欲为，在吴育管辖的地方却十分收敛。这一鲜明的对比，充分表现了宗室子弟对吴育的敬畏，从侧面突显了吴育不畏权贵的品格。
    22.深谋远虑（智谋过人、有韬略、有远见等）；公正无私。