【原文】
20世纪所有落后民族的独立、建国乃至发展的过程，都是渐进的，而且还是在20世纪欧美政治发展提拱的多种道路选择和观念冲突中曲折前行的。“九一八事变”后叶家第五代兄弟与父辈在政治上【 】，包括他们兄弟几个不同道路的抉择，【就是中国政治社会本身20世纪初以来艰难发展的一个阶段性缩影】。它清楚地告诉我们两点：第一，哪怕有日本的大举入侵，也并不意味着国人从此就会，【 】“兄弟阅墙，外御其侮”。中国社会政治人心的警醒、凝聚，杭日战争的酝酿、发动与坚持，特别是面对如何抗战和将来应该建立一个怎样的国家的问题，在“九一八”甚至“七七”之后，也都还是一个【 】反反复复、曲折且艰难的选择过程。但第二，也是最明显的，是中国传统的农业社会以血亲家族为基础的生活方式和观念形态正在被迅速打破，一个日渐多元的矛盾冲突剧烈的新的时代正在快速到来。
上海图书馆这套战时民国旧书所反映的，恰恰也就是这样一个充满了矛盾现象，却始终在【 】地发生着急剧变化的过渡时代。这套资料中的一些内容，用今人的眼光和知识来看，（ ）有的资料更是明显地具有政治偏见或虚假宣传的色彩。但是，历史就是这样发展过来的，这也是那样一个转折的或过渡的时代所具有的重要特色之一，而未必都是因为它们的作者没有时间推敲与核实事实。
【问题】
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A.分道扬镳 恍然大悟 积羽沉舟 潜移默化
B.分道扬镳 蟠然醒悟 积沙成塔 潜移默化
C.背道而驰 恍然大悟 积沙成塔 潜移默运
D.背道而驰 蟠然醒悟 积羽沉舟 潜移默运
18.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项
A.就是20世纪初以来中国政治社会本身艰难发展的一个阶段性缩影。
B.本身就是艰难发展的中国政治社会20世纪初以来的一个阶段性缩影。
C.本身就是20世纪初以来中国政治社会艰难发展的一个阶段性缩影。
D.就是20世纪初以来艰难发展的中国政治社会本身的一个阶段性缩影。
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.各种资料之间甚至存在矛盾冲突，甚至是不准确的，
B.各种资料之间甚至是不准确的，甚至存在矛盾冲突，
C.甚至存在矛盾冲突，各种资料之间甚至是不准确的，
D.甚至是不准确的，各种资料之间甚至存在矛盾冲突，
【参考答案】
17.B
18.C
19.D
【解析】
【17题详解】
试题分析：这是考查成语的运用。答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境。分道扬镳：指分路而行。比喻因目标各不相同而各走各的路或各干各的事。背道而驰：朝相反的方向奔跑。比喻彼此的行动、目的完全相反。根据语境“叶家第五代兄弟与父辈在政治上”对“不同道路的抉择”，应该选“分道扬镳”。幡然醒悟：形容思想转变很快，彻底悔悟。恍然大悟：形容（人对某事）一下子明白过来。根据语境的意思，即使“日本的大举入侵”，国人也不会思想发生转变很快，所以应该选“幡然醒悟”。积沙成塔：聚细沙成宝塔。比喻积少成多。积羽沉舟：指毛虽轻，积多了也能把船压沉，比喻积小患可以酿成大祸。在感情色彩上，“积羽沉舟”多指贬义，根据语境“反反复复、曲折且艰难的选择过程”表明这是一个积少成多的过程，所以应选“积沙成塔”。潜移默化：指人的思想性格和习惯受外界影响而不知不觉地发生变化。潜移默运：不露形迹，自然而然地改变或转移。潜移默化，强调的是人的思想性格和习惯受到外界的影响而变化；潜移默运，强调的是自身“自然而然”的变化。语境是说这套战时民国旧书会使人的思想性格和习惯发生变化，所以应选“潜移默化”。故选B。
【18题详解】
试题分析：本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“本身”指的是‘“九一八事变’后叶家第五代兄弟与父辈在政治上分道扬镳，“包括他们兄弟几个不同道路的抉择”，而非“中国政治社会”，如此可以排除A、D；B项语序不当，“20世纪初以来”应该放在“中国政治社会”之前。故选C。
【19题详解】
试题分析：题干是“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”。本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题考核选填衔接句，此题注意语意的衔接。根据语境，“甚至是不准确的”主语应该是“这套资料中的一些内容”，故排除A、B项；“甚至存在矛盾冲突”主语应该是“各种资料之间”，故排除C项。故选D。
【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。