【原文】
    鹧鸪天·元夕有所梦
    姜夔
    肥水东流无尽期，当初不合种相思。梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。
    春未绿，鬓先丝，人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。

【问题】
    14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）
    A.第二句一个“种”字，运用拟物的手法，写出相思之情仿佛生根，难以剪除。
    B.三四句着重写梦，“暗”字点出梦中的环境，“丹青”突出所思之人容颜姣好。
    C.结尾二句，用“岁岁”照应首句“无尽”，用“沉吟”更能写出了怀人沉思默想的感性形象。
    D.同为记梦之作，但与李白的《梦游天姥吟留别》不同，本词略写梦境，详写梦醒之后的心情。
    15.“人间别久不成悲”一句包含怎样的情感意蕴？请从全词中找出两处佐证的句子并简要分析。（6分）

【参考答案】
    14.B（“梦中未比丹青见”是说梦中见到这个人不够真切，比较模糊，还不如在画像中看到的清楚真切。）
    15.情感意蕴：
    这一句看似说分别日久就不再有悲哀之情了，（1分）实则是写词人现在两鬓已斑，心中不再是初别时候激动强烈的悲哀，而是年深月久心情平静后更深沉更执着更久远的相思。（1分）（意思对即可）
    佐证的句子：
    第一处：上片一二句写出借助东流不尽的肥水写出词人绵绵无绝的相思之情，说明久别看似可以使悲哀淡退，但实际却使相思更久远；（2分）（意思对即可）
    第二处：上片三四句写梦中所见之人不如画中真切，一则看出词人原本盼望梦中相见以解相思之苦，但终究是徒然的遗憾怅恨，二则暗示词人平日里经常对着所思之人的画像寄托相思；（答出一方面意思对即可给2分）
    第三处：下片结尾二句“谁教”的叩问表达出自己也无力控制这相思之情，只能听之任之；“岁岁”表现出不但今夜元宵节会有相思，以后年年如此，所以别久悲哀之情却化作了更加长久的相思。（答出一方面意思对即可给2分）
    第四处：下片结尾“两处沉吟”一句，词人既表达出自己的相思之情，又运用对写法，想象对方也正在思念自己，彼此思念而又不能见面，徒增无奈，所以别久不是不悲，而是悲哀得更加深沉了。（2分）（意思对即可）
    （情感意蕴2分，三处佐证答出两处即可给4分）