【原文】
    暮春时节，学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。九年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。有同学查阅资料后，写出关于《诗经》的一段文字，请你参与完善，完成下面的题目。
    中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
    三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿，悠悠我心。①但为君故，沉吟至今”，曹孟德在《短歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切；“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，李太白表达离愁别绪的神来之笔，也语出《诗经·小雅·车攻》。【甲】。
    三千年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问，我们会说“如切如磋，如琢如
    磨”，②赞美崇高品德，我们会说“高山仰止，景行行止”，③表达思念之情，我们会说“一日不见，如三秋兮。④”【乙】。
    三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，诺贝尔奖得主屠呦呦的名字源自《诗经·小雅·鹿鸣》；“靡不有初，鲜克有终”，习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。【丙】。
    历经三千年沧桑岁月而沉淀下来，《诗经》无需唤醒，它一直在。那些蕴藉风流的句子，道尽我们无法言说的情愫，早已【融入了我们的血脉】，▲▲▲，▲▲▲，让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因，拥抱那最美的诗和远方。

【问题】
    （1）为更加明确地表达文意，将下列各句放在文中【甲】【乙】【丙】三个横线处，恰当的一项是（2分）
    ①《诗经》，它本存在于我们的诗书传承中
    ②《诗经》，它本烙印在我们的家国文化里
    ③《诗经》，它本活跃在我们的日常生活中
    A.【甲】①    【乙】②    【丙】③
    B.【甲】①    【乙】③    【丙】②
    C.【甲】②    【乙】③    【丙】①
    D.【甲】②    【乙】①    【丙】③
    （2）传统楹联常引用《诗经》中的语句。济南历下亭有一副对联，上联就引了《诗经》中的语句，将这副对联补充完整，恰当的一项是（2分）
    春光大不同，看【    】，抱荷无与青山老
    风气何其古，闻诗声朗朗，【    】
    A.雨雪霏霏    把盏犹吟名士多
    B.雨雪霏霏    掩卷常思绿水绕
    C.杨柳依依    掩卷常思绿水绕
    D.杨柳依依    把盏犹吟名士多
    （3）文中四处方框内的标点运用正确的一处是▲▲▲（只填写序号）（2分）
    （4）最后一段请根据划线语句仿写，构成排比句式。（2分）

【参考答案】
    （1）（2分）B
    （2）（2分）D
    （3）（2分）正确的一处是①
    （4）（2分，一句1分）
    答案示例：印刻进我们的骨髓
    塑造着我们的容貌
    淬炼着我们的思想
    滋养着我们的灵魂
    提升着我们的素养
    陶冶着我们的情操