【原文】
    安童，木华黎四世孙。世祖追录元勋，召入长宿卫，年方十三，位在百僚上。母弘吉剌氏，昭睿皇后之姊。世祖一日见之，问及安童，对曰：“安童虽幼，公辅器也。”世祖曰：“何以知之？”对曰：“每退朝必与老成人语，未尝狎一年少，是以知之。”世祖悦。四年，执阿里不哥党千余，将置之法，安童侍侧，帝语之曰：“朕欲置此属于死地，何如？”对曰：“人各为其主，陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附？”帝惊曰：“卿年少，何从得老成语，此言正与朕意合。”由是深重之。至元二年秋八月，拜光禄大夫、中书右丞相。辞曰：“今三方虽定，江南未附，臣以年少，谬膺重任，恐四方有轻朝廷心。”帝动容，有间曰：“朕思之熟矣，无以逾卿。”冬十月，召许衡至，传旨令衡入省议事，衡以疾辞，【安童即亲候其馆，与语良久，既还，念之不释者累日。】八年，陕西省臣建言，【比因饥馑，盗贼滋横，若不显戮一二，无以示惩。】敕中书详议，安童奏曰：“强、窃均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍旧待报。”从之。十二年，诏以行中书省枢密院事。从太子北平王出镇极边，在边十年。二十一年，从王归，待罪阙下，帝即召见慰劳之，顿首谢曰：“臣奉使无状，有累圣德。”遂留寝殿，语至四鼓乃出。二十三年，中书奏拟漕司诸官姓名，帝曰：“如平章、右丞等，朕当亲择，余皆卿等职也。”安童奏曰：“比闻圣意欲倚近侍为耳目，臣猥承任使，若所行非法，从其举奏，罪之轻重，惟陛下裁处。今近臣乃伺隙援引非类，曰某居某官、某居某职，以所署奏目付中书施行。臣谓铨选之法，自有定制，其尤无事例者，臣常废格不行，虑其党有短臣者，幸陛下详察。”帝曰：“卿言是也。今后若此者勿行，其妄奏者，即入言之。”三十年，以疾薨于京师乐安里第。（选自《元史》，列传第十三，有删改）

【问题】
    8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
    A.安童虽幼，公辅器也    器：人才
    B.未尝狎一年少，是以知之    狎：亲近
    C.帝即召见慰劳之，顿首谢曰    谢：感谢
    D.虑其党有短臣者，幸陛下详察    短：诋毁
    9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
    A.①臣以年少，谬膺重任    ②不然，籍何以至此
    B.①朕思之熟矣，无以逾卿    ②蚓无爪之利，筋骨之强
    C.①今近臣乃伺隙援引非类    ②设九宾于廷，臣乃敢上璧
    D.①其妄奏者，即入言之    ②及其出，则或咎其欲出者
    10.以下各组句子中，全都表明安童的政治才干的一组是
    ①每退朝必与老成人语，未尝狎一年少，是以知之。
    ②人各为其主，陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附
    ③臣以年少，谬膺重任，恐四方有轻朝廷心
    ④强、窃均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍旧待报
    ⑤遂留寝殿，语至四鼓乃出
    ⑥臣谓铨选之法，自有定制，其尤无事例者，臣常废格不行
    A.①③⑤
    B.②④⑥
    C.②③⑥
    D.①④⑤
    11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
    A.安童自小做官，地位很高。他喜欢和老成持重的人交谈，有些见解令皇上也感到惊奇，很受皇上器重。
    B.安童拜受光禄大夫、中书右丞相。他却推辞说，江南未定，自己年少就担当重任，恐怕天下会轻视朝廷。他对许衡任职和处理陕西大臣的建议都做得很恰当。
    C.安童曾在边疆待了十年，回来后，自认为在边疆无所作为，上书请求皇帝处罚，皇上留他在宫中交谈到深夜。
    D.在选任官员一事上，安童建议皇上要防止侍臣不按制度办事，随意引荐坏人。皇上赞同他的意见，并要他举报随便诬陷上奏的人。
    12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
    （1）安童即亲候其馆，与语良久，既还，念之不释者累日（4分）
    （2）比因饥馑，盗贼滋横，若不显戮一二，无以示惩（4分）

【参考答案】
    8.C（谢：道歉）
    9.D（A介词，因为/介词，凭借；B代词，这件事/助词，定语后置的语言标志，可不译；C副词，竟然，却/副词，才；D代词，那些）
    10.B
    11.C（上书请求皇上处罚，与原文不符）
    12.（1）安童就亲自到他住的房子去问候，和他交谈很长时间，回来后，好几天都在挂念她，不能忘怀。（4分）
    （2）近来因为闹饥荒，盗贼任意横行，如果不公开杀掉几个，无法表示惩罚。（4分）