【问题】
14、理解舒婷《不忘露珠的寂静之味》中划线句子的含义。(2分)
如何理解第②段中说“现在他的学生们看到的仅是一道小泥沟,连芦苇都渴死了”的含义。
【参考答案】
14、运用了拟人的修辞手法(1分),形象的写出了河流干枯的状况,流露出作者对生存环境的担忧,对生命的关怀(1分)。
【问题】
14、理解舒婷《不忘露珠的寂静之味》中划线句子的含义。(2分)
如何理解第②段中说“现在他的学生们看到的仅是一道小泥沟,连芦苇都渴死了”的含义。
【参考答案】
14、运用了拟人的修辞手法(1分),形象的写出了河流干枯的状况,流露出作者对生存环境的担忧,对生命的关怀(1分)。
【问题】 15.杜甫《宾至》,可否改为《客至》?请结合全诗简要分析。 宾至 杜甫 幽栖...
【问题】 7.仔细观察下面一幅题为 鲁迅大撤退 的漫画,按要求回答问题。(5分) 鲁迅...
【问题】 20.从抒情方式看,朱熹《水调歌头》运用多种手法抒情,请结合全词简要分析...
【问题】 22.《红楼梦》塑造了青春少女的群像,《三国演义》塑造了乱世英雄的群像,...
8.结合老舍《骆驼祥子》,请简要分析祥子这一人物的形象特点。(4分)8.①勤劳能干。...
【问题】 15.请结合鲍照《拟古诗》全诗概括分析少年英雄形象。 拟古诗 [南朝]鲍照 ...