【问题】
21.“学习金字塔”这个概念，最早是由美国的一位教育学家埃德加·戴尔于1946年提出的。下图是美国缅因州国家训练实验室据此绘出的学习金字塔（Learning Pyramid）。从图中我们可以看出，学习方法不同，学习效果大不一样。学习金字塔看了上面的示意图，作为学生，你认为应该怎样转变学习方法，从而达到提高学习效率的目的？请给出三条建议，每条不超过20字。（6分）
【参考答案】
21.①要由被动的接受转到主动参与式学习；
②要由个人学习转到团队合作学习；
③要由单纯的吸纳知识转到注重实践应用。
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