【问题】
    22.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
    生活给予我们无尽的思考和追问。
    有一种人，在遇到挫折的时候，往往会问：“为什么是我？”在看到别人得到机会时，又会问：“为什么不是我？”
    还有一种人，在看到别人身陷困境时，却会问：“为什么不是我？”在自己得到机会时，又会问：“为什么是我？”
    这两种发问总是带给人无尽的思索，不同的发问也体现了不同的人生境界。
    作为新时代的青年学生，上面两则材料引发了你怎样的思考，请结合自己的感受和理解，任选角度，确定立意，自拟题目，明确文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄袭。

【参考答案】
    立心以成境
    叩史问经，朝山谒水，人当以何种姿态去面对自己、面对他人、面对世界？不同的发问有不同的境界，于己，自当立一颗心，成一个境。
    立心，立一颗谦逊反思之心。自己的挫折，自己分析，自己反思；别人的成功，自己追本溯源，推究成因。认识到自己的不足，让我们变得谦逊；如何认识自己的不足，教我们学会反思。曾国藩以谦逊的姿态，一日三省，终成晚清的中兴名臣。而西楚霸王项羽直到生命的最后一刻还在大喊：“天亡我，非战之罪也！”少了谦逊的姿态，不知自我反思，执迷不悟，师心自用，最终一步步走向失败。以谦逊之态，日日反思，我们才能拥有更高的人生之境。
    立心，立一颗清醒自信之心。走出自己的小圈子，把自己放到更大的舞台上，不仅看自己的成功失败，也观别人的成功失败，能始终让自己保持清醒。当然，要用自信而不自大、不自卑的心态，让自己在反思自我时保持清醒，要有明末清初国画大师石涛所言“我之为我，自有我在”的自信。自大之人不会有反思之心，他的思考更多的是让自己更加刚愎自用或者更加妒忌别人。自卑之人的反思，可能带来的是做人做事时的自怨自艾、谨小慎微或裹足不前。唯有自信的反思能助我们在反思自我的过程中不滑向极端。
    立心，立一顆忍耐向上之心。不间断地从自己的角度看自己的成功失败，从他人的角度看自己的成功失败，需要向上之心的支撑，更需要忍耐之心的陪伴。试问，如果唐太宗李世民没有成千古一帝的向上之心，他怎会以魏征为镜反思自己是否心怀苍生、是否尽心治国、是否以身作则、是否亲贤士远小人呢？当然，以魏征为镜反思自己，还需有忍耐之心，否则怎会有“鹞死怀中”的故事呢？破茧是蝴蝶自己的事情，成长是我们自己的事。成蝶的美好、翩翩起舞的快乐、自己的欢欣，人人能见；但破茧的过程，缓慢痛苦，个中滋味只有自己知道。
    反思生活，叩问内心，本身就是一件有意义的事，拥有更高境界的生活本就是生存的意义。作为新时代的青年学生，为何不磨炼自己的谦逊反思之心、清醒自信之心、忍耐向上之心呢？愿你在这有无限可能与无限挑战的世界，面对失败不气馁，面对成功不骄傲，坦然处事，悠然前行，成才达境，让世界为你鼓掌。
    【点评】
    作者的视角与众不同，从“立心成境”的人生视角切入，站得高，行文的视野更宽、文气更畅。文章将“立心成境”切分为三点：立谦逊反思之心、清醒自信之心、忍耐向上之心，紧扣题目材料，分析“三心”的重要意义，内容充实，说服力强。结构上，粗一看是并列结构，但细细读却有递进之意：反思之心是材料的核心，所以先论谦逊反思之心，而清醒自信之心、忍耐向上之心是就如何拥有反思之心而言的。这种递进的思考，体现了思维的深度。此外，文章运用多种论证方法：正反对比论证、事例论证、比喻论证、引用论证，恰当到位。（梅琴严涛）