敝鼠名叫唉，不好意思，我活这么大，还没有取名字。我住在书房书桌大楼第二层左起第一个抽屉。我能懂人话，识人字。我们老鼠识字说话都是无师自通：啃一本书，一本作业本，便识上面的字，懂上面的知识，会说上面的...

据闻，北京新近有了一种男生高中，而女子初中之类则早已有之，看来进入中学以后，男女学生的接触一直是个敏感问题。最近班上也开始实行男女生分座，为何？有人说，可以培养男子汉气慨，免得男生婆婆妈妈；能使女生...

一张圆圆的脸，两颗明亮的眸子，小小的鼻子，弯弯的嘴，矮矮的个子，像一只小猫,这便是我的同桌。的确，她就像只调皮、可爱、往往令人哭笑不得的小猫。 一天她的自动铅笔broken了（借用她的话），她想borrow我一枝...

这是一个闷热的夏夜，天上乌云密布，没有一点月光。草丛中各种虫子都在低沉地唱着。因为久旱，小河干涸了，只留下一段干枯的河床。隐隐约约还能听见几只猫在呼噜呼噜地怪叫着，厮打着。院子里，有好几盆花，都枯死...

名师点评 本文紧扣热心二字，着意描写了一位助人为乐、全心全意为乘客服务的售票员阿姨。 动作描写十分生动，是本文的一大特色，尤其是借伞这个细节，通过几个连贯的动作，如阿姨把伞半张开，硬塞在我手里，轻轻地把...

名师点评 小作者写身边的人，说身边的事，能透过现象看本质。讲述身边的变化，改革开放、市场经济，不仅城市在变，农村同样发生了翻天覆地的变化。本文从乡下来客叔叔这个人物切入，应用对比的手法，在对比中显出反...

名师点评 本文记叙了小作者热情地邀请残疾邻居到自己家，并为残疾邻居祝贺生日的过程，表现了作者对残疾小伙伴的同情与关心，反映了当代社会奉献爱心的宏大主题。 在材料安排上，文章采用了层层深入的手法。小作者先...

名师点评 看了这一个题目，你一定会以为在写同学呢。把老师当作朋友来写，角度新颖有趣。老师是一个什么样的朋友呢?接着，小作者通过具体的事例来表现了老师关心学生，教育学生手法的高明。老师不仅仅是老师，也是我...

名师点评 本文通过记叙一件事，生动刻画了与众不同的洋老师形象。作者在开篇勾勒出洋老师的外貌特点，真实、鲜明。第二、三段写出了洋老师生动的英语课，把洋老师的鲜明个性体现得细致入微，淋漓尽致。文章层次清晰...

名师点评 文章记叙了一位受人尊敬的，默默为人们做好事的老爷爷。小作者列举了清晨打扫楼道，为别人接待来访客人，救护摔下楼梯的小孩三件事，反映了老爷爷助人为乐的高尚品德，文章有两点写得突出： 一是对人物语言...