导读： 这篇习作事件真、感情真，读来非常感人。文章前面对恶劣的天气的描写，对后面不相识的两位老人热情招待我的场面描写起了很好的衬托作用。文中三次写两位老人热情待我，引发我三次感到温暖，层层递进；最后画...

导读： 这是一个真实的故事，也是一个感人至深的故事。一对年轻的夫妇收养了一个名叫菁菁的弃婴，为此，他们不惜将自己没出世的孩子引产，而把菁菁当作自己的亲生女儿来养育。文中没有详细叙述这对好心的夫妇对菁菁...

导读： 高大而神圣的雪山、一望无际的湛蓝湖面、在高空久久盘旋的雄鹰、教徒硕礼膜拜的布达拉宫说到西藏，许多人脑海中涌现的都是这些美丽的画面。小作者也捕捉到了西藏的这些最有特色之处，并以饱蘸浓烈赞叹之情的...

导读： 作者以其惟妙惟肖的文笔带我们一同经历了一次从视觉到精神的暴风雨的洗礼，作者细致的观察、详尽的描述令人惊叹。文章寓情于景，叙事的写作手法运用得非常成功。 ---- 夏日暴风雨 李楚静 夏日的一切似乎总是...

导读： 许多人游过泰山，只是叹其山高、路窄、台阶陡，好像爬山只是为了完成一项任务。小作者却始终睁着好奇的眼睛，观察着、欣赏着，动用了全身的感官去体味泰山的古松、云雾、溪涧、凉风、鸟鸣、石桥再加上对人文...

导读： 本文说明顺序层次井然，开头总说，接着从外到内、从下到上依次介绍楼体的结构、装饰和陈设。另外优美的神话故事和楹联的介绍与引用也增添了文章的文学色彩，引人入胜。 ---- 黄鹤楼 李琳 黄鹤楼坐落在武汉市...

导读： 本文以空间为序，以寺院的中轴线为线索，先总起，后分说，再总结，写得井然有序，脉络清楚。文中适当穿插介绍寺庙史迹及有关的佛教知识，使内容更丰富充实。作者恰当运用列数字等说明方法，对事物也进行了适...

导读： 本文以作者参观的顺序为序，完整而清晰地介绍了岳麓书院的位置、历史等概况。抓住特征，准确地加以介绍。文章以说明为主，也有适当的描写和精要的议论，使文章意趣无万。 ---- 岳麓书院 吴波 岳麓书院坐落在...

导读： 一般人都讲读书，而本文作者却独辟蹊径，从听书这一新角度谈自己对书的认知以及从书中获得的感悟。所谓听书，就是对文化经典要细读、深读、反复读，要边读边品味、边思索，这样才能真正吃透书的精髓和要义。...

点评： 《永远的康桥》一文实际上是对徐志摩的《再别康桥》的诠释。但这种诠释又不是逐行逐句的注释，而是从诗歌的写作背景、康桥对诗人创作的影响、诗人对母校剑桥大学的情感和诗歌结构语言艺术四个方面讲述了自己...