点评： 这篇校园小说，通过十几位女同学关心陆老师、帮助陆老师找女朋友的事，反映出新时期校园中融洽的师生关系，读来很有滋味。陆老师的络腮胡子不仅是行文线索，也是本文的看点，故事情节随着络腮胡子的剃掉或是...

爸，我的《英语世界》带回来了吗?《英语世界》他拍着脑门，哎呀，对不起，我忘了什么?又忘了?我差点儿晕过去，我的上帝，这已经是你第七天忘记带回来了! 瞧，这就是我爸，什么都好，就是有一个毛病健忘。去年年底，...

放学回到家，妈妈说表姐带着婷婷来了，我立刻想起那个初次见面就伸开双手让我抱的小女孩，心里一阵温馨。嗨，婷婷，我可爱的小侄女! 我微笑着轻轻走进房中。婷婷正在凳子上玩着什么，见到我进来，忽然用双手捂着脸...

初三生活是什么样子的呢?是紧张繁忙，还是充满挑战?抑或是在慢慢成长? 题记 上完难得可以放松一下的音乐课，我从音乐室踱步回来。操场上欢腾一片，一群低年级的女生在篮下活跃着。这些女生热爱篮球的劲儿哪里比得过...

点评：这篇小小说，运用第一人称的手法，为我们刻画了一位身残志坚，并且具有浪漫情怀的女孩形象。这位双腿残疾的女孩，虽然不能像同龄人一样生活，但她并没有自暴自弃，而是对生活充满了热爱和渴望。或许她的一些美...

点评：课程表是我们天天都打交道的老朋友了，我们熟悉得甚至都讨次它了，本文却把课程表和心情联系起来，心情的课程表就是心情的晴雨表，喜怒哀乐全都反映在上面了，还主课副课、红色课黄色课一应俱全。作者还煞有介...

点评：作者在拟题目时就已经响亮地喊出了自己的口号：青春需要不平凡!文章内容也以充分的理由论证了这一观点。我们太需要这种观点鲜明、文笔晓畅的文章了。读完全文，你会发现一个真理：写作文真的不难，不就是用最...

点评： 文章的独特之处有两点： 一是结构形式独特。本文采用给知心姐姐写信、知心姐姐回复的形式来结构文章，形式别出心裁，独具一格，且具有时代色彩，值得称道。 二是选材新颖。作者独具匠心地将银行里的存折巧妙...

点评： 同是处在初四的境遇，相当多的人都把它视作一段黯淡的历程，在失落、低沉中一天天挨着日子。但当你面对现状并不放弃美好的憧憬与奋进的勇气，衷心地付出、精心地收获时，你会赢得一种新的成长，成为安排自己...

点评： 用与心灵对话的形式写出我的缺点、优点，这在写人物的作文中是个创新。这种形式更有利于抒发真情实感，有利于深刻地解剖自己，读后感到更真实，更可信。文章选材详略得当，突出了作者的写作意图。 ---- 与心...