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  • 《送给青蛙的大海》一文中,如果青蛙醒来,发现大海的水干了,

    【问题】 《送给青蛙的大海》(见本卷 文学类文本阅读 )一文中,如果青蛙醒来,发现大海的水干了,又会发生什么呢? 请发挥想象,写一个故事。 要求:①文题自拟;②不少于500字:③不得出现含有考生信息的人名、...

    分类:作文 文章ID:44813
  • 1.请以“对【 】微笑”为题,写一篇文章。——对生活微笑

    【问题】 1.请以 对【 】微笑 为题,写一篇文章。 要求:①先在横线上填人恰当的内容,将题目补充完整,然后作文。②文体不限。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④不少于600字(诗歌不少于20行) 【参考答案...

    分类:作文 文章ID:44762
  • 请以“拥抱”为话题,题目自拟,写一篇文章。——拥抱自然

    题目二:拥抱鲜花,可以唤得芬芳;拥抱风雨,可以遇见彩虹; 拥抱阳光,可以驱走阴霾;拥抱家人,可以享受亲情; 拥抱青春,可以扬帆远航;拥抱今天,可以成就未来。 请以 拥抱 为话题,题目自拟,写一篇文章。 要...

    分类:作文 文章ID:44729
  • 题目一:做奔跑的追梦人。

    题目一:做奔跑的追梦人。 【知识考点】命题作文. 【思路分析】本题目是命题作文,题目是偏正短语,中心语是 追梦人 ,写作中心应突出对梦想的努力追求。 奔跑 是诠释怎样追梦的,奔跑不是慢跑,它是一种加速的、快...

    分类:作文 文章ID:44728
  • 14.题目:让我给你【 】——让我给你点个赞

    【问题】 14.题目:让我给你【 】 要求:①先把题目补充完整,然后作文;②立意自定,文体不限,不少于600字;(如果写诗歌,不少于20行)③字迹工整,书写清楚,卷面整洁;④文中不得出现真实的人名、校名、地名等...

    分类:作文 文章ID:44659
  • 请以“声音”为话题写一篇文章。——听雨

    16.自然间的风声、雨声,好像那高亢的号角:申请呼唤、不舍叮咛,仿佛婉转的旋律;友善提醒和真诚鼓励,宛如美妙的音符 无论是来自心灵的呐喊,或是来自成功的召唤,那些声音都将伴随我们前行的脚步。 请以 声音 为...

    分类:作文 文章ID:44633
  • 请以“遇见【 】”为题,写一篇文章。——遇见他

    请以 遇见【 】 为题,写一篇文章。 要求: ①将文题补充完整 ②文体不限(诗歌戏剧除外) ③少于600字。 ④迹工整,书写清楚; ⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【审题立意】这是一半命题作文。 遇见 是动...

    分类:作文 文章ID:44632
  • 请以“走在鱼儿的思想里”为题,写一篇文章。

    【问题】 10.设身处地,站在 他人 的角度思考问题,是一种良好的思维品质。今天,就请你转换身份,站在鱼儿的立场,甚至可以直接化身为一尾会思想的鱼,发挥合理的联想和想象,或议或叙,展开特殊视角的自由思绪。 ...

    分类:作文 文章ID:44597
  • 吃饱了撑的,本义是指一个人吃饱了,会撑得难受。食物是用来喂

    【问题】 吃饱了撑的,本义是指一个人吃饱了,会撑得难受。食物是用来喂胃的,欲望是用来喂心的。对于胃来说,食物吸得太多,会让胃样撑得难受;对于心来说,欲望吸得太多,会让心撑得难填受。有的人生活中充斥着 ...

    分类:作文 文章ID:44569
  • 请以“有一种智慧叫【 】”为题,写一篇文章。

    【问题】 14.生活中处处需要智慧,学得很累时,寻找高效的方法是智慧;心里烦闷时适当的放松也是智慧;求不能得时,适时的放弃也是智慧 生活处处有智慧 请以 有一种智慧叫【 】 为题,写一篇文章。 要求:①将题目...

    分类:作文 文章ID:44530
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