家庭环境和氛围会对家中每一个成员施加一种无形的影响，使之产生某种心理评价，形成某种心理状态。一般聪明的儿童都具有良好氛围的家庭，孩子感到“这个家庭好，生活幸福”，于是产生轻松愉快的心情，从而使其生理和心理得以健康发展，促进智力开发。相反，如果一个家庭长期处于不良的氛围之中，父母不是相敬如宾，而是“相见如冰”，对孩子也是动辄打骂，那么，这个孩子就会感到这个家庭不好，生活没有多大意思，产生压抑紧张的心情，从而使其生理和心理畸形发展，并且抑制智力发展。
    良好的心理素质多半来自于良好的家庭环境。美国一位心理学家曾对4000名儿童作了调查，发现常有笑声的家庭的孩子智商都比父母不和的家庭的孩子高。其原因是：家庭成员和睦相处，父母和孩子的地位平等，经常说说笑笑，不仅有利于大人的身体健康，而且孩子可以在不受清规戒律束缚的环境中，毫无顾忌地提出自己的见解，这对儿童思想的成熟、智力的发展和知识的巩固都有相当深远的影响。
    美国著名作家海明威从小生活在艺术和科学气氛十分浓厚的家庭。父亲是个医生，有丰富的业余爱好和足够的闲暇时间，他尽量把海明威的心吸引到自己的事业和追求上来，他教海明威钓鱼、狩猎、游泳、爬山，培养他面对困难坚韧不拔的精神。母亲平时教他音乐，对他温和宽松。在这样的教育氛围中成长起来的海明威终于成为一代文学巨匠，他写的《老人与海》还使他获得了诺贝尔文学奖。
    要创造良好的家庭氛围，有两条是至关重要的：
    （1）心中装着孩子，时刻不忘教育。教育孩子不能凭一时的兴趣。有些家长心情好的时候，对孩子可以做到尽心、耐心；心情不好的时候，则像换了一个人，一扫往日的慈爱形象，令孩子无所适从。现在有许多家长都有玩麻将的爱好，他们一玩起麻将就把孩子扔在了一边，他们玩得兴高采烈，家庭环境却成了乌烟瘴气的一片，这不能不说是家庭教育的一个败笔。
    （2）提高自身素质，注意向孩子学习。现在科学技术日新月异，做家长的也不能停足不前，不仅要多读书、多看报，掌握新知识，了解新形势、新观念，同时也要有向孩子学习的勇气，因为在孩子身上有许多可贵的品质，比如对于新鲜事物的好奇心和求知欲，直率和坦诚。在这样互相学习的和谐家庭环境中，孩子和家长将共同走向成功！