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孩子脾气暴躁怎么办

发布时间:2019-06-08 22:04来源:于振海网作者:未知提取码:39817浏览:

    一个人脾气温和或者暴躁,涉及到心理学中性格的情绪及意志特点的问题。性格的情绪特点,指的是人对情绪的控制所表现出来的某种稳定的特点,主要表现为情绪的强度、稳定性和主导心境等。性格的意志特点,指一个人在自觉调节自己的行为方式和水平上表现出来的心理特征。脾气暴躁的孩子,其行为活动容易受情绪的感染和支配,而情绪活动又不容易受意志的控制;情绪的稳定性不高,波动起伏大,遇事极易冲动。
    一般说来,孩子的情感是很不稳定的,控制能力也是很不强的,情绪表现都比成人外露、易激动,婴儿期和学前初期儿童的情感主要是受生理需要的支配,情绪情感极不稳定,如5岁的孩子会因为父母因下雨而取消野餐计划而感到愤怒,因不喜欢父母的各种规定(吃饭、睡觉、洗澡)而愤怒,并且常用哭泣等直接的方式来表示自己的不满。小学生虽然比学前儿童的情绪控制能力有了发展,但是他们不善于掩饰自己,情绪仍然具有很大的冲动性。小学六年级的儿童,由于刚刚踏入少年期,其行为特别容易受情绪的影响,这个时期的孩子,情绪的强度和持久性迅速增长,但自制力显著下降,他们既有强烈的情绪体验,对人对事非常敏感,又缺乏自我分析、自我宽慰的能力,因而情绪波动起伏很大。
    从心理学角度说,情绪是和人的需要密切相联的,当一个人的某种需要得到满足后,就会产生积极的情绪体验;而当一个人的需要没能得到满足,则会产生消极的情绪体验。如果一个孩子老是脾气暴躁,家长应该分析孩子是否有什么需要没有得到满足。这里的需要并不仅仅是物质上的,孩子还有对爱的需要,对关心的需要,游戏的需要,得到他人肯定的需要,对成功的需要等等。
    弗洛伊德对脾气暴躁的人有一段奇特的论述。他认为儿童在2~3岁时的排便训练期如果受到挫折,就容易产生“肛门期固结”,这样的儿童长大以后可能形成的性格之一是“肛门排泄型人格”,这种人的能量容易向外,可能表现为过分的好斗和充满攻击性。
    孩子情绪不稳、易冲动本是正常的发育特点,这和成人的情绪异常有区别。家长应该懂得这点。对孩子的情绪发泄,家长应该适当容忍。现在不少孩子稍稍长大一点,家长就以要孩子“听话”为理由,对孩子进行情绪剥夺,不准孩子表达愤怒、不满,甚至不准孩子表达与己不同的意见,以维持自己的尊严,使孩子的情绪不能正常发展,少年老成,情感压抑单调,对心理健康十分不利。
    要改变孩子脾气暴躁的问题,必须培养孩子健康的积极情绪。家长可以从培养孩子控制和调节情绪的能力着手,教会孩子控制和调节情绪的手段,如愤怒时可以采取转移注意对象,向亲密的人说出自己的感受等方式;在感到烦躁时,可通过读书、写日记、交谈等方式改变心境;在非常兴奋的状态下,学会延缓冲动,尽力保持平静。
    在对不良情绪的控制上,家长的言传身教是很重要的。许多家长本身就是脾气暴躁、喜怒无常的人。家长对孩子特别容易喜怒无常,认为不管自己怎样随心所欲,孩子还是自己的,因而常是无所顾忌;情绪好的时候,对孩子异常亲切,但稍不如意便勃然大怒,孩子被弄得无所适从。这样的家长表现出的心态与他们的家长资格是不相称的,从生理上说他们已经有了下一代,但从心理成熟、社会成熟上讲,他们还没有长大成人,凡事幼稚、冲动、不理智,没有抛开孩子心理的那一套,常常是要求孩子在情绪上为他们作出让步,而不是他们为孩子的发展作出考虑。
 

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