【原文】
    英语测试（斑斓校园每一天）
    1月27日    星期六    晴
    今天，“剑桥少儿英语”要进行测试，老师告诉我们题目会比较难。我觉得考英语没有什么大不了的，再说我已经复习了那么多遍，应该没有问题。倒是一旁的爸爸直替我担心，不停地唠叨，说什么要仔细读题啦，不要粗心大意啦，千万别写错了啦……让我耳根不能清净。我想，也许21世纪的青少年的耳朵里都长满了厚厚的趼子吧。
    走进教室，气氛与平日大不相同，空气里满是紧张，还夹杂着几丝忧愁。几乎每个人都特别用心，争分夺秒地在看英语书。
    不一会儿，老师抱着一沓试卷大步地迈进教室。不知怎的，我的心忽然躁动不安起来，心里充满了莫名的担忧。考试开始了，每个人都在仔细读题、做题，教室里异常安静，静得让人心底发寒，只听见“刷刷”的写字声。时间在这一刻显得特别珍贵，也显得特别短暂。
    “好，时间到了，请把试卷交上来。”老师的话是不可违抗的命令，我们逐个把试卷交了上去。
    “哎呀，考完试轻松多了，但不知考得怎么样……”
    “唉！仅仅是一道大题的造句我就错了三道……”
    “你还好呢！我还有好多道题都没做出来，回家就等着被老妈骂吧！”
    教室里全是同学们的哀叹声，从信心百倍到忐忑不安，从忐忑不安到哭丧着脸，真是百态人生啊。幸好，我自我感觉不错，当别人心情沮丧的时候，我的心情竟像那温暖的阳光一样灿烂。
    我期待着老师公布结果……
【点评】
    小作者非常善于观察。在考试之前，大家各自的反应都是不同的，但“紧张”是主旋律，小作者也不例外。日记中的心理描写、语言描写都对事情的发展起到了渲染气氛的作用。